Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2012· TCE RJ

Olhando-se para uma mesa, pode-se notar que ela resume em si anos de trabalho e tecnologia: é preciso maquinário apropriado para construí-la, instrumentos apropriados para montála e refiná-la. Entendê-la implica conhece…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2012· TCE RJ

Material impresso, televisão educativa, programas em vídeo, teleconferência, treinamentos baseados em computadores e treinamentos baseados na Web são exemplos de mídias usadas em educação a distância. Tais mídias podem…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2012· TCE RJ

As competências podem ser classificadas de acordo com os objetivos educacionais. A seguir são apresentadas três taxonomias, denominadas A, B e C. Taxonomia A - percepção, posicionamento, execução acompanhada, mecanizaçã…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2012· TCE RJ

Nos anos de 1950 e de 1960, disseminou-se no Brasil uma concepção de educação fundamentada na “teoria do capital humano”. Nessa perspectiva, a educação passou a ser compreendida como:

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2012· TCE RJ

Atualmente, muito se tem valorizado e enaltecido a articulação entre as disciplinas, com a manutenção de seus diferentes objetos e competências, em detrimento da perspectiva disciplinar que as mantem apartadas entre si.…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2012· TCE RJ

As análises de necessidades de capacitação são um conjunto de atividades de coleta, avaliação e análise de dados que objetiva identificar as demandas de educação corporativa em organizações. Apesar de importantes, essas…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2012· TCE RJ

Diferentes teorias buscaram explicar como o ser humano aprende, entre elas, o inatismo. Essa concepção tem como pressuposto a ideia de que capacidade de conhecer é uma característica inata do indivíduo, isto é, já está…

Educação e PedagogiaEscola Nova e John Dewey· 2012· TCE RJ

A Escola Nova abriu os caminhos para o ensino por projetos. Autores como Freinet e Kilpatrick problematizaram a educação tradicional. A especificidade do método de projetos consiste na formulação de problemas ou temas q…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2012· TCE RJ

Na atualidade, as escolas estão cada vez mais sendo dotadas de novas tecnologias da informação e da comunicação, vistas como ferramentas essenciais para a melhoria da qualidade de ensino. Nesse sentido, é preciso ressal…

Educação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2012· TCE RJ

A Lei 9394/96 estabeleceu em seu art.70 que são consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino as despesas realizadas com vistas à consecução dos objetivos básicos das instituições educacionais de todos os…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2012· TCE RJ

Na atualidade, especialistas assinalam que tecnologias como computadores, televisões, rádios e jogos eletrônicos são importantes ferramentas que merecem espaço nas salas de aula. Entretanto, apesar da sua inserção ainda…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2012· TCE RJ

Nas últimas décadas, foram produzidas críticas vigorosas à concepção tradicional do currículo escolar. O currículo foi desmistificado, sendo colocado em uma moldura mais ampla, tendo em vista seus fundamentos sociais, h…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2012· TCE RJ

Um aluno do ensino médio teve acesso, na biblioteca de sua escola, ao livro “A Reprodução”, de Pierre Bourdieu e Jean Claude Passeron. Depois de ler o livro, ele começou a dizer a todos que tinha sofrido violência simbó…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2012· TCE RJ

Os anos 1990 foram caracterizados pelo surgimento e fortalecimento de sistemas nacionais e regionais de avaliação de desempenho educacional. No geral, a criação desses sistemas foi marcada pela ideia de accountability (…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2012· TCE RJ

A relação do professor com o aluno é fundamental para o desenvolvimento do processo escolar. As interações na sala de aula, inclusive as afetivas, podem favorecer a construção das aprendizagens e o enfrentamento de prob…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2012· TCE RJ

O planejamento educacional, além de propiciar a organização das ações, pode se constituir em uma estratégia formativa para os docentes da instituição escolar na medida em que favoreça a:

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2012· TCE RJ

Diversos autores e mesmo a legislação educacional ressaltam a importância da educação para cidadania, compreendida como a possibilidade de o indivíduo usufruir de direitos e participar de forma ativa da vida política. E…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2012· TCE RJ

O Ministério da Educação publicou em 1997 os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental. Ao lado das áreas ministradas no primeiro segmento, o MEC afirma nesse documento a importância de a escola aborda…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2012· TCE RJ

Considere as seguintes informações sobre a atuação de dois supervisores escolares: X concebe sua função como especializada e se preocupa em inspecionar o trabalho dos professores, garantindo sua eficácia e eficiência. C…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2012· TCE RJ

Jean Piaget desenvolveu diversos estudos que buscaram explicar o processo de aquisição do conhecimento pelo indivíduo. Sua teoria, denominada epistemologia genética, enfatizou a importância da interação da criança com o…