Questões FCC
História
360 questões de provas da FCC, com gabarito definitivo.
HistóriaMemória e história· 2010· SEDUC SP
(...) De Castela a Jaca, de Boicarente a Cáceres, contam-se cerca de cinquenta cidades que ainda representam Moros y Christianos muitos séculos depois desses acontecimentos. Mais que qualquer outro lugar, a História, as…
ResolverHistóriaHistória da América e da África· 2010· SEDUC SP
No Quênia, em 1927, cerca de 50% da massa africana assalariada (...) trabalhava na agricultura do café, milho, trigo e sisal, os principais produtos para a comercialização. Porém, o número de agricultores africanos decl…
ResolverHistóriaHistória dos estados e municípios do Sul e do Sudeste· 2010· ALESP
Encarregada pelo governo central de promover a organização da estatística na Província, a Assembleia de São Paulo determinou o levantamento da população e das atividades econômicas do território sob sua jurisdição. O re…
ResolverHistóriaExpansão territorial e tratados de limites· 2010· TCE RO
Em 1750, redefiniu as fronteiras entre as Américas Portuguesa e Espanhola, anulando o estabelecido no Tratado de Tordesilhas: Portugal garantia o controle da maior parte da Bacia Amazônica, enquanto a Espanha controlava…
ResolverHistóriaHistória dos estados e municípios do Sul e do Sudeste· 2010· SEDUC SP
A tabela refere-se às contribuições feitas ao rei de Portugal por colonos estabelecidos nos bairros que se localizavam em torno da vila de São Paulo. (In: Monteiro, John Manuel, Negros da Terra. Índios e bandeirantes na…
ResolverHistóriaInvasões estrangeiras no Brasil colonial· 2010· SEDUC SP
Sem negros nada se pode cultivar aqui, e nenhum branco – por mais disposto ao trabalho que tenha sido na pátria – se pode dedicar no Brasil a trabalhos tais, nem mesmo consegue suportá-los; parece que o corpo, em conseq…
ResolverHistóriaAntropologia e etnologia· 2010· SEDUC SP
Segundo Antonio Terra, no artigo “História e Dialogismo”, em O Saber Histórico na Sala de Aula, cabe às Ciências Humanas estudar as obras dos homens; cabe a elas, então, estudar os reflexos dos reflexos, isto é, através…
ResolverHistóriaMemória e história· 2010· SEDUC SP
Na visão de Jacques Le Goff, os estudos comparativos realizados pelas ciências humanas entre sociedades com e sem escrita acerca da memória coletiva revelam que
ResolverHistóriaPré-história· 2010· SEDUC SP
No município brasileiro de São Raimundo Nonato, Piauí, no Parque Nacional da Serra da Capivara, estão localizados alguns dos mais antigos vestígios da presença humana no continente americano. Esses vestígios estão distr…
ResolverHistóriaPeríodo Regencial e revoltas provinciais· 2010· ALESP
O discurso com que José Carlos Pereira de Almeida Torres, presidente da Província, abriu os trabalhos da Assembleia Legislativa de São Paulo, em 7 de janeiro de 1843, registra: Todos sabemos, Senhores (com indisivel mag…
ResolverHistóriaTeoria da história e historiografia· 2010· SEDUC SP
De resto, não é difícil ver que o nosso tempo é um tempo de nascimento e passagem para um novo período. O espírito rompeu com o mundo de seu existir e do seu representar que até agora subsistia e, no trabalho de sua tra…
ResolverHistóriaPensamento social brasileiro e relações raciais· 2010· SEDUC SP
A teorização sobre “raça” no Brasil durante os anos 1980 sofre influência francesa e adota uma abordagem
ResolverHistóriaEra Vargas· 2010· SEDUC SP
Os problemas do regime resultaram mais da inserção do Brasil no quadro das relações internacionais do que as condições políticas internas do país. Essa inserção impulsionou as oposições e abriu caminho a divergências no…
ResolverHistóriaHistória da América e da África· 2010· SEDUC SP
Leia o texto e observe a figura. De uma sociedade com uma capital, na qual morava um chefe maior, com autoridade sobre todos os outros chefes, dizemos que era um reino. Nele, aldeias e grupos de várias aldeias formavam…
ResolverHistóriaAntiguidade oriental e clássica· 2010· SEDUC SP
No mito platônico da caverna, apresentado no sétimo livro da República, o Sol representa
ResolverHistóriaHistória de Rondônia, do Acre e da Amazônia· 2010· TCE RO
Considere o seguinte texto que apresenta o compromisso do governo brasileiro para a construção da ferrovia Madeira-Mamoré: Artigo VII Os Estados Unidos do Brasil obrigam-se a construir em território brasileiro, por si o…
ResolverHistóriaPrimeira República· 2010· SEDUC SP
(...) Estabeleceu-se um número fixo de senadores: três para cada Estado e para o Distrito Federal. Esse critério favorecia os Estados menos significativos em termos populacionais, que teria o mesmo número de senadores r…
ResolverHistóriaEscola dos Annales, Nova História e micro-história· 2010· SEDUC SP
O passado é, por definição, um dado que nada mais modificará. Mas o conhecimento do passado é uma coisa em progresso, que incessantemente se transforma e aperfeiçoa. (Marc Bloch. Apologia da História ou o Ofício de Hist…
ResolverHistóriaTeoria da história e historiografia· 2010· SEDUC SP
Essa palavra recente tem dois sentidos, eu não a encontrei antes de 1766; encontrei-a nessa data pela primeira vez, no L’Antiquité dévoilée de Boulanger, obra póstuma publicada pelo barão de Holbach. Um termo bastante v…
ResolverHistóriaTeoria da história e historiografia· 2010· SEDUC SP
Um dos pressupostos da tendência, a que o texto faz referência, é que
Resolver
