Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2016· CIAAR

Para Vasconcellos (2006), planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; é buscar fazer algo incrível, essencialmente humano: o real ser comandado pelo ideal. Nesse sentido, l…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2016· CIAAR

Segundo Lefrancois (2008), a importância de determinado elemento na teoria de Vygotsky pode ser realçada pela distinção que ele faz entre funções mentais elementares e funções mentais superiores. Esse elemento é chamado…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2016· CIAAR

Segundo Haydt (2004), do processo de planejamento da ação docente tem-se como resultado o(a)

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2016· CIAAR

Sobre as tarefas de avaliação do processo de ensino e aprendizagem, Libâneo (2002) destaca: a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa. Desse modo, relacione a coluna da direita com a da esquerda. A seguir…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2016· CIAAR

A Lei 9.394/96 considera que, os sistemas de ensino devem definir as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica. Tal definição deve se construir a partir das peculiaridades de cada sistema, e tamb…

Educação e PedagogiaDiretrizes da educação profissional e tecnológica – Resolução CNE/CP 1/2021· 2016· CIAAR

Com relação à competência profissional no âmbito da Resolução CNE/CP 3 (2002), que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia, assinale…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2016· CIAAR

Analise as afirmativas abaixo sobre os projetos educacionais desenvolvidos via redes como observado em Kenski (2012). I. Não podem ser pensados apenas como uma forma diferenciada de promover o ensino. II. São formas pod…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2016· CIAAR

Tendo por base as fases que compõem o ensino na Aeronáutica, conforme previsto pela Lei 12.464/11, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmativas abaixo. A seguir, marque a alternativa correta. ( ) Preparação:…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2016· CIAAR

Haydt (2004) define o planejamento didático ou de ensino como

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2016· CIAAR

A chamada mudança conceitual, método a partir do qual é possível acomodar os conhecimentos prévios conceituais ao conhecimento científico (objeto de ensino), como observado em Coll et. al. (2004), a partir de Pozo e Góm…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2016· CIAAR

Conforme o previsto no Decreto 5.622, de 19 de dezembro de 2005, acerca da educação à distância, é correto afirmar que

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2016· CIAAR

De acordo com a Lei 9.394/96, sobre a organização da educação nacional, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2016· CIAAR

Baseando-se em Lefrancois (2008), dentre as quatro forças que moldam o desenvolvimento humano e suas explicações, segundo Piaget, analise as alternativas e, em seguida, assinale a alternativa correta. - 2 - I. A força d…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2016· CIAAR

Apreendida como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura, nos termos de Iamamoto (2008), é nela que o Serviço Social tem a base de sua fundação como especialização do trabalho. Tratase…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2016· CIAAR

Considerando a Resolução CNE/CEB 04/99, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, deve-se entender por competência profissional a capacidade de

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2016· CIAAR

Leia o trecho a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que identifica corretamente a estratégia e o respectivo campo teórico ao qual ela se associa. Tal interpretação, por sua vez, dá ênfase à natureza interativa…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2016· CIAAR

De acordo com Perrenoud (2000), nas escolas de ensino fundamental e médio, “a informática geralmente não é proposta como uma disciplina a ser ensinada por si mesma – a exemplo da matemática –, um conjunto de saberes e h…

Educação e PedagogiaSaberes docentes· 2016· CIAAR

Segundo Haydt (2004), as funções do educador no âmbito da sua relação com o educando são

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2016· CIAAR

De acordo com Vasconcellos (2006), enquanto elemento capaz de definir sujeitos e instituições, a ação pode propiciar a emancipação. Para tanto, é fundamental que essa ação seja atravessada pelo(a)

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2015· CIAAR

Considerando a Resolução CNE/CEB nº 04/1999, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, em seu Art. 11, dispõe que a escola poderá aproveitar conhecimentos e experiê…