Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

As crianças têm direito à proteção, ao afeto e à amizade. Dessa forma, os profissionais da Educação Infantil devem ter as seguintes atitudes, EXCETO:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

A Constituição Federal de 1988 reconheceu a educação de crianças de 0 a 6 anos, anteriormente tida como assistencial, como direito do cidadão e dever do Estado. Além disso, ressaltou o caráter educativo da creche, inclu…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

Os momentos iniciais na Educação Infantil demandarão da criança, da família e dos profissionais da educação um esforço, pois tudo é novo para os envolvidos. Sobre o período de acolhimento na instituição de Educação Infa…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

Os documentos oficiais para a Educação Infantil apontam a importância do acompanhamento intensivo das crianças pelos adultos, ou seja, o adulto tem o dever de cuidar para que elas estejam em segurança. Entretanto, podem…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2012· UFES

Em todas as culturas as crianças brincam com a música. Jogos e brincadeiras musicais são transmitidos por tradição oral, persistindo, inclusive, nas sociedades urbanas nas quais a força da cultura de massas é muito inte…

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2012· UFES

A expansão da Educação Infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na or…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

As crianças têm direito à atenção individual. Assinale a alternativa em que atitude apresentada fere esse direito:

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2012· UFES

A Constituição Federal de 1988 foi um marco do ordenamento legal para a visibilidade da infância e da educação das crianças pequenas, sendo complementada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, elaborado em 1990, e p…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2012· UFES

As crianças exploram o mundo à sua volta. Conforme apontado na questão anterior, mesmo com a supervisão atenta dos adultos pode haver acidentes nos espaços da Educação Infantil. Suponha, então, a seguinte situação: a cr…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

O atendimento em creches e pré-escolas, como direito social das crianças, se afirma na Constituição Federal de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado. Desde então, o campo da Educação Infan…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

O auxiliar de creche possui um papel pedagógico muito importante no contexto da Educação Infantil. No que se refere ao aspecto pedagógico, pode-se afirmar que é tarefa do auxiliar de creche:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

Ao se pensar em uma proposta curricular deve-se levar em conta não só o número de horas que a criança passa na instituição, mas também a idade em que começou a frequentá-la e quantos anos terá pela frente. Considerando…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

Os adultos que atuam na Educação Infantil exercem função importante no estabelecimento de relações com as crianças maiores. Considerando a relação cuidar/educar entre adultos e bebês, pode-se afirmar que:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2012· UFES

A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais para o desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos qu…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2012· UFES

As fontes de conhecimento da criança são as situações que ela tem a oportunidade de experimentar em seu dia a dia. Nesse sentido, as experiências musicais, artísticas e culturais, de um modo geral, permitem, prioritaria…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

As crianças têm direito a desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão. Portanto, os profissionais da Educação Infantil devem:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), em seu art. 6º, determinam que um dos princípios a serem respeitados pelas propostas pedagógicas de educação é o princípio ético. Esse princípio impl…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2012· UFES

As crianças têm direito à higiene e à saúde. Todas as alternativas a seguir contemplam esse direito, EXCETO:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2012· UFES

As novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil apontam que a brincadeira tem uma função importante. Elas determinam, também, que o currículo da Educação Infantil deve ser estruturado a partir de doi…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2012· UFES

A rotina sempre foi algo presente nas sociedades. Assim como acontece nas esferas política e social, há, também na esfera educacional, uma organização do tempo. Porém, na educação, para que essa organização promova muit…