Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2016· UFES

Conforme Aubert (1994), a tradução literal é aquela em que se mantém uma fidelidade semântica estrita, adequando-se, porém, a morfossintaxe às normas gramaticais da língua traduzida. A alternativa que apresenta um sinôn…

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· UFES

Sobre os classificadores em Libras, julgue as afirmativas abaixo, colocando V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) Os classificadores não são marcadores de gênero para pessoas, animais e coisas. ( ) Os classifica…

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2016· UFES

O parâmetro linguístico “Expressões não-manuais da Língua Brasileira de Sinais” pode ser identificado por quatro tipos. A alternativa que apresenta CORRETAMENTE esses tipos é:

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2016· UFES

Leia as afirmações a seguir, a respeito da formação do tradutor e intérprete de Libras. I. A formação do tradutor e intérprete de Libras, em nível médio, se dará por meio de cursos de educação profissional, cursos de ex…

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

Petrônio (2010) apresenta um estudo aprofundado sobre uma situação interpretativa específica em nível de Língua de Sinais. Os estudos desenvolvidos pela autora dizem respeito à interpretação

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

As pesquisas desenvolvidas no campo dos Estudos da Tradução e da Interpretação em Línguas de Sinais (ETILS), em nível de Brasil, referentes aos anos de 1980 a 2010, mostram quais são as principais esferas interpretativa…

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

No âmbito dos estudos morfológicos da Língua de Sinais, o linguista S. Linddel desenvolveu estudos sobre os elementos composicionais da American Sign Language (ASL). A alternativa que apresenta dois sinais, a partir da…

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

Na Libras, os elementos sintáticos para a formação de orações interrogativas são

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

De acordo com pesquisas recentes acerca dos estudos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, sabe-se muito pouco sobre a existência de outras variedades de línguas de sinais no Brasil, no entanto, em relação às líng…

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

Segundo o Regimento do Departamento Nacional de Intérpretes da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), o profissional tradutor e intérprete, na sua atuação, NÃO deve

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2016· UFES

A derivação em Libras é realizada a partir das categorias gramaticais

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2016· UFES

Leia as afirmações a seguir, a respeito da remuneração dos tradutores e intérpretes de Libras. I. O tradutor e intérprete de Libras deve ser remunerado por seus serviços prestados. II. A remuneração dos diversos trabalh…

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2015· UFES

O sinal representado por GLOSAS que NÃO apresenta iconicidade na língua de sinais brasileira é:

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2015· UFES

Com base na morfologia aplicada à Língua de Sinais, NÃO é possível aplicar a "incorporação do numeral ao sinal" ao que se apresenta em:

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2015· UFES

Uma síntese do que é disposto na Lei 10.436/2002 é apresentada em:

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2015· UFES

Segundo Quadros (2002), está de acordo com a definição do Modelo de Tradução "Bilíngue e Bicultural":

Libras, Braille e Educação EspecialOutros temas· 2015· UFES

Leia o conceito abaixo. Conjunto de práticas culturais, materiais ou não, voltadas para o processo de subjetivação do "eu" surdo, tomando como parâmetro os valores e padrões da sociedade majoritária dita normal. O conce…

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2015· UFES

NÃO é competência essencial do tradutor/intérprete de língua de sinais:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2015· UFES

Com base nos estudos de Quadros e Karnopp (2004), são pares mínimos nos sinais representados abaixo por GLOSAS:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2015· UFES

A configuração da(s) mão(s) é a forma da(s) mão(s) presente no sinal na Língua Brasileira de Sinais. Na Libras, há 64 configurações. Elas são feitas pela mão dominante ou pelas duas mãos dependendo do sinal. O grupo de…