Questões PR4 (UFRJ)

Língua Inglesa

81 questões de provas da PR4 (UFRJ), com gabarito definitivo.

  1. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    Póvoa (2004), in order to contribute for the understanding of universities involvement in patenting activities in Brazil, described and analyzed the data on patent deposits made by Brazilian universities in the National…

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  2. Língua InglesaConectivos e relações de sentido· 2014· UFRJ

    Observe o último parágrafo do texto 4 : « Nous nous séparâmes. C’était dimanche. J’allai me coucher, je dormis toute la journée : encore un dimanche de raté. Le lundi matin j’allai au bureau, me promettant solennellemen…

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  3. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    Leia o texto abaixo: “With sports federations demanding a ‘Plan B’ because of the chronic delays in Rio de Janeiro, the International Olympic Committee said Wednesday it was ‘premature’ to speculate about taking the 201…

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  4. Língua InglesaInterpretação de textos literários e letras de música· 2014· UFRJ

    Paradise Lost (l. 19) designates:

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  5. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    Solemn hour (l.1) is the way Churchill refers to

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  6. Língua InglesaFonética e alfabeto fonético internacional· 2014· UFRJ

    Choose the sentence containing an underlined word whose primary accent tends to fall on the same syllable as it does in present as it appears in “there is another note which may be present” (l. 27).

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  7. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    According to the author, report readers tend not to read all the reports because they:

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  8. Língua InglesaTeoria e procedimentos de tradução· 2014· UFRJ

    Choose the sequence that best translates the words concurrence (l. 6), endured (l. 11), underrate (l. 19), unequal (l. 21) and unworthy (l. 31), all considered in their base form.

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  9. Língua InglesaConectivos e relações de sentido· 2014· UFRJ

    Such as in “…such as arranging meetings and conferences” (l.20-21) can be substituted for:

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  10. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    If in the 10th stanza expresses

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  11. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    Based on the third paragraph, it is plausible to infer that Venuti believes that, while translating, it is inevitable to:

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  12. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    Universities have been evolving in order to play a prominent role in innovation and economic development in a knowledge based economy. Previous studies reveal university Knowledge Transfer Offices (KTOs) need a wide ran…

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  13. Língua InglesaVocabulário em contexto· 2014· UFRJ

    In “the very sound and order of the words” (l. 30-31), the underlined word can be replaced by:

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  14. Língua InglesaInterpretação de texto em inglês· 2014· UFRJ

    In the fragment “readers do need all the details” (l.10), the function of the underlined verb is to:

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  15. Língua InglesaLíngua francesa· 2014· UFRJ

    Leia a frase seguinte : « C’est comme pour l’eau de Javel, il ne faut pas les laisser traîner » (ligne 40-41). Levando-se em consideração o contexto, esta frase poderia ser traduzida para a língua portuguesa por:

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  16. Língua InglesaLíngua francesa· 2014· UFRJ

    Uma das preocupações do OFT (Office français de prévention du tabagisme) expressa no texto em relação ao cigarro eletrônico consiste:

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  17. Língua InglesaLíngua francesa· 2014· UFRJ

    « Le jet de banane fait partie de la panoplie raciste de certains supporteurs... » (ligne 11-12) En tenant compte du contexte, le mot souligné peut être compris par:

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  18. Língua InglesaTeoria e procedimentos de tradução· 2014· UFRJ

    The author affirms that:

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  19. Língua InglesaLíngua francesa· 2014· UFRJ

    L’opinion cohérente avec ce qui est exposé au premier paragraphe c’est:

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