Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2014· UFRJ

Há pesquisas linguísticas que comprovam que a LIBRAS é, de fato, uma língua natural. Para os surdos, do ponto de vista da aquisição linguística, a LIBRAS é considerada sua língua primeira, ou L1. Quanto aos ouvintes, a…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2014· UFRJ

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase seguinte: Segundo o ECA, crianças e adolescentes com algum tipo de deficiência:

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2014· UFRJ

Apesar da diversidade de experiências, alguns mecanismos institucionais geralmente estão presentes, de forma isolada ou combinada, nas iniciativas de reformas educacionais mais recentes. Indique a opção que NÃO descreve…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2014· UFRJ

Um professor, no início do ano letivo, planeja suas aulas de forma que todos os seus alunos aprendam. Ele deve levar alguns fatores em consideração. Assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2014· UFRJ

“A assistência social se constitui como prática, como saber e como poder. Assume desde formas mais intuitivas (em geral face a face) até formas racionalizadas, coletivas e institucionais, onde se constitui como política…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2014· UFRJ

Dentre as teorias do desenvolvimento humano, destaca-se a do psicólogo e biólogo Jean Piaget, pelo rigor científico e pelas implicações práticas de sua teoria no campo da Educação. Segundo Jean Piaget, é INCORRETO afirm…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2014· UFRJ

O Brasil é um Estado laico. Entre outras coisas, isso significa que não há religião oficial e que a Constituição garante a liberdade de crença a todas as pessoas. No que diz respeito à educação, as Diretrizes Nacionais…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2014· UFRJ

“O ser humano, para alcançar um determinado resultado, encadeia suas ações e, em consequência, constitui um processo para atingir aquele resultado. Quando se tratar de uma ação simples ou que envolva poucas pessoas, não…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2014· UFRJ

Em relação à Política de Educação Superior dos governos de Lula, assinale a opção correta:

Educação e PedagogiaProgramas federais de apoio à educação básica· 2014· UFRJ

Uma forma de enfrentar as desigualdades de oportunidades educacionais é a condicionalidade da frequência escolar em programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, por exemplo. Embora este ainda seja um objet…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2014· UFRJ

São apresentados abaixo alguns autores e ideiaschave que nortearam os seus estudos. Marque a opção que NÃO indica um integrante do pensamento pedagógico brasileiro progressista.

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· UFRJ

A Reforma do Ensino Superior traz alguns desafios para o ensino em Serviço Social. Dentre as críticas feitas à proposta do REUNI e seus impactos na profissão, Menezes e Lustosa (2012) destacam:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2014· UFRJ

Karl Marx foi um dos principais representantes do pensamento pedagógico socialista. Para o autor:

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2014· UFRJ

Muito se ouve nas escolas que se precisa rever o currículo, pois é necessário acompanhar os avanços dos novos tempos, em especial, as reivindicações apresentadas pelos movimentos sociais desde meados do século XX. No Br…

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2014· UFRJ

Ao efetuarem um balanço dos programas de ação afirmativa no Brasil, Paiva (2013) e Heringer (2013) concluem que:

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2013· UFRJ

O conceito psiconeurológico da aprendizagem e da psicomotricidade aponta o cérebro, nas suas habilidades, como órgão de aprendizagem e como órgãodereabilitação,desdeasmaiselementaresaté as mais diferenciadas, respeitand…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2013· UFRJ

A filosofia bilíngue educacional e de intervenção terapêutica defende que os surdos formam uma comunidade, com cultura e língua próprias. Deste modo, considera-se que a língua materna a ser adquirida é a:

Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2013· UFRJ

Para se estimular a percepção auditiva para os parâmetros da escrita, como a acentuação e a pontuação,deve-setrabalharcomascaracterísticas:

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2013· UFRJ

Diversos autores descrevem o desenvolvimento da leitura e da escrita em quatro estágios. O primeiro deles caracteriza-se pela aquisição de um vocabulário visual, ou seja, um pequeno grupo de palavras que podem ser recon…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2012· UFRJ

O texto foi retirado de um livro destinado ao ensino de História. Uma das marcas da estruturação do texto que apresenta caráter nitidamente histórico é: