Língua Portuguesa

Língua PortuguesaEmprego dos porquês· 2026· CRIS

Mencionando-se os porquês, marque a alternativa incorreta.

Língua PortuguesaColocação pronominal· 2026· CRIS

No que se diz respeito à colocação pronominal, sinalize a alternativa incorreta.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2026· Pref S Parnaíba

No tocante à concordância nominal, assinale a alternativa incorreta.

Língua PortuguesaHomônimos e parônimos· 2026· Pref S Parnaíba

E m s i g n i f i c aç ão d a s p a l a v r a s , o s p a r e s c a l m o / t r a n q u i l o ;áp i d o / l e n t o ;r arteriosclerose/aterosclerose; caçar/cassar, são respectivamente:

Língua PortuguesaPonto final, reticências, interrogação e exclamação· 2026· Pref S Parnaíba

Quanto aos tipos de frases, assinale a alternativa onde temos uma frase interrogativa.

Língua PortuguesaPontuação· 2026· CRIS

Quanto à correta pontuação, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta. Coluna I.

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2026· CRIS

Quanto à significação das palavras, relacione a Coluna I com a Coluna II e indique a alternativa correta. Coluna I.

Língua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2026· Pref S Parnaíba

Assinale a alternativa, onde temos um sujeito composto.

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2026· CRIS

Abordando concordância nominal, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso nos itens e assinale a alternativa devida. ( ) É chamada de concordância nominal a relação de combinação que se estabelece entre substantivos e adjetiv…

Língua PortuguesaMau/mal, há/a, onde/aonde, senão/se não e outras grafias· 2026· Pref S Parnaíba

A respeito da correta ortografia, marque as alternativas com V (verdadeiro) ou F (falso) e assinale a correta. ( ) Usaremos “há” quando houver ideia de tempo passado ou com sentido de existir. ( ) A preposição “a” ocorr…

Língua PortuguesaHiperonímia, hiponímia e campo semântico· 2026· Pref S Parnaíba

Em significação das palavras, os pares correto/certo; sim/não; auto/alto; celeiro/seleiro, são respectivamente: 3

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· Pref S Parnaíba

On ou Off - De que lado você está? (Deivison Pedroza). [...] Estamos compartilhando individualidade ao invés de solidariedade. Vivemos numa era onde 24 horas, é pouco para responder todos os e-mails que recebemos. Nossa…

Língua PortuguesaEmprego dos porquês· 2026· CRIS

Dadas as orações: I- Por que você demorou tanto? II- O projeto porque me apaixonei foi aprovado. III- O professor exigiu saber o porquê de tal bagunça. IV- O carro parou, por que? O uso dos porquês está correto:

Língua PortuguesaAcentuação de paroxítonas· 2026· Pref S Parnaíba

Tratando-se de acentuação tônica, assinale a alternativa onde as palavras são paroxítonas.

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2026· Pref S Parnaíba

Leia as afirmações sobre o romance Quincas Borba, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta. ( ) Sofia age abertamente, aceitando a corte de Rubião. Pode-se denomin…

Língua PortuguesaAcentuação de paroxítonas· 2026· Pref S Parnaíba

Referindo-se à sílaba tônica, assinale a alternativa onde as palavras são paroxítonas.

Língua PortuguesaAlfabetização e letramento· 2026· Pref S Parnaíba

O desenvolvimento da competência leitora e da fluência, no ensino e na aprendizagem da Língua Portuguesa, ocorre de forma progressiva e requer acompanhamento pedagógico sistemático. Assinale a alternativa correta, sobre…

Língua PortuguesaAcentuação de oxítonas e monossílabos tônicos· 2026· Pref S Parnaíba

Dentre as palavras, assinale aquela que tem acento gráfico indevido.

Língua PortuguesaDerivação· 2026· SESI RJ

Relacionando-se à formação de palavras, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e determine a alternativa correta. ( ) Composição é o processo pelo qual de uma palavra se formam outras, por meio da agregação de certos eleme…

Língua PortuguesaClassificação das palavras quanto à tonicidade e ao número de sílabas· 2026· Pref S Parnaíba

Assinale a alternativa onde temos, sequencialmente, monossílabo, dissílabo, trissílabo e polissílabo.