Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação ocidental· 2021· Marinha

De acordo com Piletti e Piletti (2014), na transição da educação grega para a romana, observa-se que os romanos descobrem que toda educação tem um fundo comum a todos os povos e tempos. Em outras palavras, descobrem que…

Educação e PedagogiaPropostas curriculares estaduais e municipais· 2021· Marinha

Moreira (apud LOPES; MACEDO, 2011) defende maior inter-relação entre curriculistas, especialistas disciplinares e técnicos do governo, com a consequente participação dos primeiros na elaboração de propostas curriculares…

Educação e PedagogiaObjetivos educacionais e taxonomia de Bloom· 2021· Marinha

Eliot Eisner (apud LOPES; MACEDO, 2011) denuncia, ainda em 1967, a incapacidade dos objetivos educacionais (construídos segundo a racionalidade tyleriana) de darem conta de alguns dos aspectos mais importantes a serem b…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2021· Marinha

O sociólogo francês Jean-Claude Forquin (1993 apud SOUZA, 2015) identifica e discute cinco tipos diferentes de acepções do termo cultura. A qual dessas acepções do termo cultura corresponde o trecho a seguir: "a cultura…

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2021· Marinha

De acordo com Saviani (2011 ), a primeira lei de educação do Brasil independente, de 15 de outubro de 1827, determinou a criação de Escolas de Primeiras Letras. Com essa lei, o método de ensino, que já vinha sendo divul…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2021· Marinha

Conforme apontado por Thurler (PERRENOUD; THURLER, 2002), o desenvolvimento profissional dos professores está relacionado a quatro abordagens complementares, sendo uma delas a:

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2021· Marinha

Saviani (2011) cita um momento das ideias pedagógicas no Brasil em que a concepção pedagógica articulada pelo Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais (IPES) veio a ser incorporada nas reformas educativas instituídas pe…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2021· Marinha

A respeito do treinamento resistido negativo, segundo Fleck e Kramer (2017), é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2021· Marinha

Na perspectiva de uma abordagem de avaliação mais significativa e aprofundada do educando, alguns pressupostos são sugeridos. Com relação ao pressuposto "imprimir à avaliação uma dimensão diagnóstica, formativa e mediad…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2021· Marinha

Tornar o professor proficiente no uso das tecnologias digitais de forma integrada ao currículo é importante para uma modificação de abordagem que se traduza em melhores resultados na aprendizagem dos alunos. Nesse conte…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2021· Marinha

Conforme Moreira e Silva (2013), supõe-se, em muitas esferas de nossa sociedade, que precisamos seguir os passos de nações como a Grã-Bretanha e, especialmente, o Japão, caso contrário, ficaremos para trás. Contudo, é f…

Educação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2021· Marinha

Minayo, Assis e Souza (2005) destacam um conceitochave para intervenções sociais e para avaliação de programas e afirmam que uma boa análise crítica de programas sociais precisa problematizar o conceito de:

Educação e PedagogiaAvaliação institucional· 2021· Marinha

Segundo Lück (2012), o significado geral da avaliação institucional remete ao entendimento de sua complexidade, tanto pela abrangência do processo educacional que focaliza, quanto pela dinâmica que demanda, envolvendo a…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2021· Marinha

A relação professor-aluno é de capital importância no processo pedagógico. Ideias como as de honestidade, coragem, compromisso, responsabilidade e tantas outras, importantes na educação, se passam no cotidiano da instit…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2021· Marinha

Definidos os conceitos de política, planejamento, gestão e avaliação, percebe-se a prática profissional da supervisão como trabalho de coordenação e "controle" da prática educativa que visa assegurar os princípios e as…

Educação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2021· Marinha

No que se refere à teoria da aprendizagem segundo Ausubel, abordada por Moreira (2011 ), assinale a opção correta.

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2021· Marinha

Segundo Kenski (2012), ocorrem problemas no uso das tecnologias na educação porque as pessoas que estão envolvidas no processo de decisão para sua utilização com fins educacionais não consideram a complexidade que envol…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2021· Marinha

Qual é o ciclo apresentado pela professora Haydt (2006 apud MALHEIROS, 2013) para a construção de um plano escolar?

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2021· Marinha

Algumas teorias pedagógicas, em parte, nasceram do ideal iluminista, em parte a ele se contrapõem. A filosofia iluminista do século XVIII exalta o poder da razão, que levaria o indivíduo a conquistar sua "maioridade" co…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2021· Marinha

O músculo esquelético não contém apenas um grupo homogêneo de fibras com propriedades metabólicas e contráteis semelhante, em vez disso, contém dois tipos principais: fibras de contração rápida e fibras de contração len…