Língua Portuguesa

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2025· CRMV ES

Virginia Woolf. Três guinéus, 1938 (com adaptações). A respeito das ideias veiculadas no texto, assinale a alternativa correta.

Língua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2025· CREFITO 9

Gramaticalmente, classifica-se como indeterminado o sujeito da oração “Não passava ninguém pelo portão” (linha 17).

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2025· CREFITO 9

A “medida extrema” citada no décimo segundo parágrafo do texto corresponde à mudança das famílias mais ricas do condomínio para a chamada “área de segurança máxima”.

Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafos· 2025· CREFITO 9

Pela maneira de organização dos parágrafos do texto, entende-se que o sujeito gramatical da oração “Construíram uma terceira cerca” (linhas 45 e 46) é “As famílias de mais posses” (linha 46).

Língua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2025· CRM DF

Assinale a alternativa que apresenta uma expressão que exerce a função sintática de sujeito na oração em que se encontra.

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2025· CRMV ES

Considerando as relações coesivas estabelecidas no texto, assinale a alternativa que associa, corretamente, uma expressão empregada no texto e o termo que ela retoma, respectivamente.

Língua PortuguesaOrdem dos termos na oração· 2025· CRM DF

Seriam preservados os sentidos originais do texto e sua correção gramatical caso o vocábulo

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2025· CREFITO 9

Para dar mais ênfase ao sentido de adversidade da afirmação “Mas os assaltos continuaram” (linhas 19, 26, 33 e 44), seria correto inserir uma vírgula imediatamente após “Mas”.

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2025· CRMV ES

A expressão “Além disso” (linha 17) tem, no texto, a finalidade de

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2024· Pref Cristalina

Assinale a alternativa que apresenta o trecho que se encontra isolado por vírgula(s) no texto porque exerce a função de vocativo.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2024· Pref Cristalina

Segundo a perspectiva defendida no texto, a atitude de não aceitar “nada menos do que a perfeição” (linha 34)

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2024· Pref Cristalina

Com base nas relações de sentido estabelecidas entre os parágrafos do texto, é correto afirmar que, sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, o início do penúltimo parágrafo (“Uma vantagem...”) poderi…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2024· Pref Cristalina

No trecho "Lembra que tempo feliz, ai, que saudade!” (linha 1),

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2024· CRQ (SC)

Sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos originais do texto, a expressão “complicados ou lentos” (linha 29) poderia ser flexionada no singular — complicado ou lento —, caso em que passaria a concordar com o…

Língua PortuguesaAdvérbio e locução adverbial· 2024· CRF ES

O vocábulo “talvez” (linha 26) classifica-se como

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2024· Pref Dourados

Com base no texto, é correto afirmar que Virgílio Krause Magalhães é

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2024· Pref Dourados

A palavra “mensurados” (linha 22) tem o mesmo sentido de

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2024· CREFITO

Conforme as ideias do texto, o principal meio que leva o poder a perpassar toda a história da humanidade é a

Língua PortuguesaColocação pronominal· 2024· Pref Cristalina

A próclise do pronome “me” (linha 17) justifica-se

Língua PortuguesaTipologia textual· 2024· CREFITO

A autora estrutura inicialmente o texto com base principalmente no tipo textual