História

HistóriaSegundo Reinado e crise do Império· 2025· ENARE

Leia o texto a seguir. O consenso burguês concilia a ‘tradição brasileira’, de democracia restrita – a democracia entre iguais, isto é, entre os poderosos que dominam e representam a sociedade civil – com a ‘orientação…

HistóriaArqueologia· 2025· IPHAN

Leia o trecho a seguir. A metodologia do ataque em “superfícies amplas”, preconizada por Leroi-Gourhan e adaptada por Luciana Pallestrini nos sítios arqueológicos do Estado de São Paulo, foi sucessivamente utilizada em…

HistóriaTempo histórico e periodização· 2025· SEEC RN

Leia o trecho a seguir. O que entendemos por Época Moderna? Tentar responder a essa pergunta implica discutir uma operação central da historiografia: a periodização. Delimitar conceitual e cronologicamente uma época é u…

HistóriaEscravidão, abolição e resistência negra· 2025· Concurso Público para a Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso

(M2CDPE0802_13) A escravização de povos africanos para trabalhar nas colônias portuguesas desempenhou papel relevante na economia mercantil dos séculos XV ao XIX e não somente pela utilização dessa mão de obra nas lavou…

HistóriaPensamento social brasileiro e relações raciais· 2025· ENARE

A partir de 1532, a colonização portuguesa do Brasil, do mesmo modo que a inglesa da América do Norte e ao contrário da espanhola e da francesa nas duas Américas, caracterizou-se pelo domínio quase exclusivo da família…

HistóriaAntropologia e etnologia· 2025· MPU

Em A Sociedade contra o Estado (1974), o filósofo e etnólogo Pierre Clastres lançou as bases para uma nova antropologia política: “Os povos sem escrita não são menos adultos que as sociedades letradas. Sua história é tã…

HistóriaEscravidão, abolição e resistência negra· 2025· IPHAN

Com relação à Portaria Iphan no 135/2023, que dispõe sobre a regulamentação do procedimento para a declaração do tombamento de documentos e sítios detentores de reminiscências dos antigos quilombos, analise as afirmativ…

HistóriaPrimeira República· 2025· Concurso Público para a Defensoria Pública do Estado de Rondônia

O acoplamento entre a extração e a coagulação do látex da Hevea brasiliensis na Amazônia e a demanda crescente pelo produto devido à emergente Revolução Industrial nos EUA e na Europa Ocidental deu início ao Ciclo da Bo…

HistóriaEra Vargas· 2025· ENARE

Leia o texto a seguir. Getúlio Vargas impôs aos aliados, como condição de dar seu apoio em tropas e matérias-primas, a construção da Companhia Siderúrgica Nacional em Volta Redonda e a devolução das jazidas de ferro de…

HistóriaHistória da América e da África· 2025· SEDUC MT

(M2CDPE0801_03) O professor propôs que os estudantes se reunissem em grupos e lessem o texto a seguir, a fim de atentar para a origem histórica do termo América Latina. “A denominação América Latina integra nosso vocabu…

HistóriaPeríodo Regencial e revoltas provinciais· 2025· SEEC RN

O Ato Adicional de 1834

HistóriaAntiguidade oriental e clássica· 2025· SEDUC MT

(M2CDPE0802_01) Quais foram as principais características das relações comerciais entre a Europa e o Norte da África na Antiguidade, especialmente durante o período do Império Romano?

HistóriaRevoluções e mundo contemporâneo nos séculos XVIII e XIX· 2025· SEDUC MT

(M2CDPE0802_17) A Revolução Francesa do século XVIII foi um movimento que derrubou o Antigo Regime naquele país e fixou um paradigma de transformação política no imaginário social muito além da França e da época em que…

HistóriaTeoria da história e historiografia· 2025· CPRM

Um gestor de projetos agrícolas sustentáveis foi contratado por uma cooperativa que deseja implementar sistemas de produção mais resilientes, integrando práticas agroecológicas consolidadas mundialmente. Para orientar d…

HistóriaPatrimônio cultural e museologia· 2025· CPRM

Assinale a opção que apresenta corretamente um marco histórico da Museologia no Brasil.

HistóriaPatrimônio cultural e museologia· 2025· IPHAN

A política de Educação Patrimonial do Iphan está estruturada em três eixos principais: (1) a inserção do tema na educação formal; (2) a gestão compartilhada das ações educativas; e (3) a instituição de marcos programáti…

HistóriaHistória da América e da África· 2025· Concurso Público para a Prefeitura de São José dos Campos - Educação

Os escritores e intelectuais brasileiros, embora reconhecessem a herança ibérica e católica que o Brasil e a América Espanhola têm em comum, também ressaltavam as diferenças que os separavam: a geografia, a história, a…

HistóriaArqueologia preventiva e legislação do patrimônio arqueológico· 2025· IPHAN

Sobre o exercício da profissão de Arqueólogo, avalie as afirmativas a seguir. I. O exercício da profissão de arqueólogo é privativo dos diplomados em bacharelado em Arqueologia por escolas oficiais ou reconhecidas pelo…

HistóriaPensamento social brasileiro e relações raciais· 2025· IPHAN

No trecho a seguir, a autora levanta a questão da unidade e da diversidade na atividade da militância negra. Só que nesse movimento, cuja especificidade é o significante negro, existem divergências, mais ou menos fundas…

HistóriaPatrimônio cultural e museologia· 2025· IPHAN

O SAIP (Sistema de Avaliação de Impacto ao Patrimônio) é uma ferramenta do Iphan que agiliza a análise de impactos de empreendimentos. Seu funcionamento está baseado na