Questões Fênix Instituto

Língua Portuguesa

564 questões de provas da Fênix Instituto, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaSujeito e tipos de sujeito· 2026· Pref BV do Sul

    No período “Fazemos coisas estranhas”, o sujeito da forma verbal “fazemos” é classificado como:

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  2. Língua PortuguesaDerivação· 2026· Pref União do Oeste

    Quanto à sua estrutura, a palavra otimismo é formada por:

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  3. Língua PortuguesaEncontros consonantais e dígrafos· 2026· FHSTE

    Na análise fonológica das palavras, é necessário observar que o número de letras nem sempre coincide com o número de fonemas, além de identificar a presença de dígrafos. Considerando as palavras arquivo, brilho e venced…

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  4. Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2026· FHSTE

    No trecho “Num rompante de responsabilidade, calei justamente o grande Frank Sinatra…”, o substantivo “rompante” contribui para expressar a ideia de uma reação súbita do narrador diante da situação descrita. Nesse conte…

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  5. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· Pref Vargeão

    Ao afirmar que “viver no limite não é coragem nem intensidade”, o autor sugere que esse modo de vida corresponde a

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  6. Língua PortuguesaOrações subordinadas adverbiais· 2026· Pref Dois Irmãos

    No trecho: "Embora ferramentas digitais contribuam para aumentar a eficiência dos serviços públicos, sua efetividade depende do planejamento institucional (...)." A conjunção "Embora" introduz uma oração que estabelece,…

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  7. Língua PortuguesaLetras e fonemas· 2026· Pref N. Horizonte SC

    Considerando a correspondência fonêmica na norma-padrão do português brasileiro, o número total de fonemas das palavras contexto e agressivos, respectivamente, é:

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  8. Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2026· Pref Dois Irmãos

    Leia o texto. Planejamento e inovação na Administração Pública A modernização da Administração Pública exige muito mais do que investimentos em tecnologia. Embora ferramentas digitais contribuam para aumentar a eficiênc…

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  9. Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2026· Pref Paial

    Ao questionar, no último parágrafo, a tentativa de impor controle “ao outro mais fraco e mais vulnerável”, a autora sugere que:

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  10. Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2026· Pref Guatambu

    Analise cuidadosamente os períodos abaixo: I. “Os profissionais que participaram da formação continuada apresentaram propostas inovadoras para o trabalho pedagógico.” II. “Os profissionais, que participaram da formação…

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  11. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· SIMAE Capinzal-Ouro

    Ao contrapor indicadores econômicos favoráveis a dados como o número de beneficiários do Bolsa Família, inadimplentes e famílias endividadas, a autora sugere que:

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  12. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2026· FHSTE

    A compreensão vocabular no texto depende, muitas vezes, da oposição ou do contraste de sentidos construído pelo próprio autor. Considerando o emprego das palavras e expressões no contexto, analise as assertivas a seguir…

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  13. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2026· Pref União do Oeste

    O texto organiza-se como uma sucessão de referências musicais que atravessam diferentes momentos do dia e estados emocionais da narradora. Considerando essa construção, assinale a alternativa que interpreta corretamente…

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  14. Língua PortuguesaColocação pronominal· 2026· Pref Brunópolis

    No verso “Enerva-me o luar de uns olhos sonolentos”, observa-se a posição do pronome átono em relação ao verbo, conforme as regras da norma padrão. Considerando essa construção, assinale a alternativa correta quanto ao…

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  15. Língua PortuguesaFrase, oração e período· 2026· Pref Cerro Negro

    Considerando as relações morfossintáticas estabelecidas no período “Talvez seja fruto das propagandas de fim de ano, talvez seja a facilidade com que recorremos ao conceito”, analise as assertivas a seguir acerca da est…

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  16. Língua PortuguesaClassificação morfológica de palavras· 2026· Pref Cerro Negro

    Considerando o emprego das palavras sublinhadas no segmento “o aumento da atividade física leva a essa melhoria”, quanto às respectivas classes gramaticais, pode-se afirmar que “aumento” é classificado como , e “essa” é…

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  17. Língua PortuguesaClassificação das palavras quanto à tonicidade e ao número de sílabas· 2026· Pref Brunópolis

    A correta identificação da sílaba tônica auxilia na compreensão da acentuação gráfica e da pronúncia das palavras na língua portuguesa. Considerando as palavras “músculos”, “túrbidos”, “cálidos” e “suspensa”, assinale a…

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  18. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2026· Pref Brunópolis

    No verso “Que em frouxas espirais as amplidões alteia”, o termo “alteia” contribui para a ideia de elevação e movimento ascensional presente no poema. Considerando o sentido contextual e a classificação gramatical da pa…

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  19. Língua PortuguesaMetáfora e comparação· 2026· Pref N. Horizonte SC

    Ao comparar o amor a uma orquídea, o autor constrói uma metáfora que sustenta todo o texto. Nesse contexto, é correto afirmar que a orquídea simboliza:

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  20. Língua PortuguesaIdeia central, tema e título· 2026· Pref Dois Irmãos

    Considerando a organização argumentativa do texto, sua progressão temática e as relações estabelecidas entre as ideias apresentadas pelo autor, assinale a alternativa que expressa corretamente a tese central defendida n…

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