Questões Fênix Instituto
Educação e Pedagogia
593 questões de provas da Fênix Instituto, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Anita Garibaldi
A organização dos tempos e dos espaços na Educação Infantil deve:
ResolverEducação e PedagogiaDeclaração de Salamanca e marcos internacionais· 2025· Pref Vargeão
A Declaração de Salamanca é resultado da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais. Com base nos princípios dessa declaração, assinale a alternativa correta.
ResolverEducação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2025· Pref BJ Serra
A inovação pedagógica pode ser compreendida como um processo complexo, relacionado a diferentes concepções teóricas e práticas educacionais, envolvendo sujeitos, contextos e finalidades formativas. Nesse sentido, é INCO…
ResolverEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· Pref Faxinal Guedes
A diferenciação pedagógica no contexto da educação inclusiva caracteriza-se como estratégia que busca:
ResolverEducação e PedagogiaPsicopedagogia· 2025· Pref BJ Serra
Ao atuar no processo de aprendizagem, o psicopedagogo deve compreender os diferentes tipos de conhecimento que os sujeitos constroem ao longo da vida. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Agrolândia
Qual das alternativas abaixo representa uma abordagem pedagógica da Educação Física que enfatiza a compreensão das regras, táticas e estratégias dos jogos e esportes, visando ao desenvolvimento do pensamento crítico dos…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2025· Pref Marema
A avaliação contínua e formativa constitui um instrumento pedagógico essencial para acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos, favorecendo intervenções ajustadas às suas necessidades. Assinale a alternativa INCOR…
ResolverEducação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Faxinal Guedes
A teoria histórico-cultural enfatiza a mediação social, a linguagem e a interação como elementos centrais na aprendizagem. Um conceito-chave dessa teoria é:
ResolverEducação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref Anita Garibaldi
A caracterização das dificuldades de aprendizagem deve ser distinguida de quadros de deficiência intelectual. Nesse contexto, considera-se uma dificuldade de aprendizagem:
ResolverEducação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2025· Pref Faxinal Guedes
As metodologias ativas pressupõem mudança no papel do estudante e do educador no processo de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva, o estudante assume, predominantemente, o papel de:
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2025· Pref Marema
Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos:
ResolverEducação e PedagogiaTemas transversais· 2025· Pref Nova Itaberaba
Para atender as diferentes demandas, as abordagens dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) podem ser divididas em três níveis crescentes de complexidade de forma a tratar os TCTs de maneira intradisciplinar, interd…
ResolverEducação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref BJ Serra
No trabalho com brinquedos e brincadeiras, a mediação docente organiza a experiência lúdica para potencializar desenvolvimento e aprendizagem. Sobre princípios teórico-pedagógicos, analise as assertivas: I. O faz-de-con…
ResolverEducação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2025· Pref BJ Serra
A atuação do orientador social demanda compreensão dos processos de ensino-aprendizagem e da estruturação da subjetividade em contextos marcados por vulnerabilidades sociais. Nessa perspectiva, são fundamentais as parce…
ResolverEducação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Agrolândia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que a educação infantil deve ser organizada em:
ResolverEducação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2025· Pref BJ Serra
Na integração pedagógico-tecnológica, a Aprendizagem Baseada em Projetos utiliza recursos digitais para ampliar investigação, autoria e colaboração. Nesse sentido, analise as assertivas: I. Portfólios digitais e rubrica…
ResolverEducação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2025· Pref BJ Serra
As metodologias ativas de ensino favorecem o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem, especialmente quando associadas ao uso de tecnologias educacionais. Nesse contexto, uma estratégia compatível com metodolog…
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Nova Itaberaba
O texto destaca a importância da educação infantil, especialmente da creche, para o desenvolvimento das crianças em situação de vulnerabilidade social. A partir dessa abordagem, identifique a alternativa que melhor sint…
ResolverEducação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2025· Pref Anita Garibaldi
No que diz respeito à concepção de aprendizagem em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, é correto afirmar que:
ResolverEducação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref BJ Serra
Nos anos iniciais da Educação Infantil, jogos e brincadeiras constituem eixos estruturantes da ação pedagógica; à luz da BNCC e de referenciais construtivistassocioculturais, as características que definem o jogo pedagó…
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