Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2025· Pref Anita Garibaldi

Na perspectiva da Sociologia Crítica da Educação, conforme formulada por Pierre Bourdieu, a escola:

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2025· Pref BJ Serra

Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial e nas diretrizes da LDB, têm o papel de garantir que alunos com deficiência tenham condições d…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Vargeão

As práticas educativas que envolvem o brincar e o jogar estão presentes em diferentes momentos da rotina escolar e podem assumir distintas funções no processo de ensino e aprendizagem. Sobre o papel do lúdico na educaçã…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Agrolândia

No contexto do desenvolvimento infantil, o lúdico é um recurso importante na aprendizagem porque:

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2025· Pref Nova Itaberaba

A proposta de mapeamento coletivo de fontes pedagógicas no Currículo da Região da AMOSC compreende a realidade como um conjunto complexo de fenômenos materiais e imateriais, articulados ao trabalho formativo da escola e…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2025· Pref BJ Serra

Segundo Émile Durkheim, a educação desempenha papel fundamental na coesão social. Para o autor, sua principal função é:

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref BJ Serra

A didática dos jogos exige coerência entre objetivos, faixa etária e mediações previstas. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

Educação e PedagogiaConcepções e história da infância· 2025· Pref Passos Maia

As concepções de infância e criança mudaram ao longo da história e influenciam as práticas pedagógicas na Educação Infantil. De acordo com as concepções contemporâneas sobre infância e educação, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2025· Pref Marema

A seleção e a organização dos materiais didáticos são etapas fundamentais do planejamento docente, pois favorecem a mediação entre o conteúdo, o contexto de aprendizagem e os objetivos pedagógicos. Considerando os princ…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Anita Garibaldi

O currículo na Educação Infantil, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve ser organizado:

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2025· Pref BJ Serra

As avaliações diagnóstica, formativa e somativa estão interligadas e formam um ciclo contínuo e dinâmico de suporte ao aprendizado dos estudantes. Cada uma desempenha um papel crucial em diferentes momentos do processo…

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2025· Pref BJ Serra

A inclusão no jogo requer ajustes de acesso, comunicação e participação. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir: I. Para deficiência visual, usar pistas sonoras/táteis, contrastes e orientação espacial compartilh…

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema Braille· 2025· Pref Agrolândia

Qual é a principal função do monitor escolar no relacionamento com as crianças durante a viagem?

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2025· Pref Anita Garibaldi

No contexto da gestão da sala de aula, o uso de técnicas de manejo adequadas contribui para o clima pedagógico positivo. Uma estratégia coerente com os princípios da educação democrática é:

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref União do Oeste

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve:

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref BJ Serra

Como fundamento da mediação pedagógica no brincar, a Zona de Desenvolvimento Proximal define-se, no contexto do jogo, como a distância entre:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Passos Maia

A avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental deve ir além da mensuração de notas e incluir aspectos qualitativos do desenvolvimento do aluno. Qual das afirmativas abaixo está incorreta em relação…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Anita Garibaldi

Sobre a avaliação da aprendizagem nos anos iniciais, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Passos Maia

Na Psicologia da Educação, o teórico Lev Vygotsky enfatizou o papel do ambiente social e das interações no desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Um de seus conceitos mais conhecidos trata da diferença entre o que o…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2025· Pref Nova Itaberaba

A relação entre limites, disciplina e desenvolvimento emocional na infância deve ser compreendida à luz de uma perspectiva formativa. Nessa abordagem, o estabelecimento de limites contribui para o desenvolvimento infant…