Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2026· UFGD

Segundo Rothen (2008), um dos primeiros marcos normativos de regulação do Ensino Superior no Brasil foi o Decreto n.º 19.851/1931, que também ficou conhecido como Estatuto das Universidades Brasileiras. Considerando que…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2026· UFGD

A Resolução n.º 1/2010 da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES) instituiu que zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação é uma das atribuições do/da:

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2026· UFGD

A Lei n.º 10.861/2004 instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Essa lei definiu a demanda para que cada instituição de ensino, pública ou privada, constitua uma Comissão Própria de Avalia…

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2026· UFGD

A recente Lei n.º 14.914/2024 regulamentou a Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), com foco na ampliação e na garantia da permanência de estudantes e a consequente conclusão de seus respectivos cursos na…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2022· UFMS

Na condição de educadores, sabemos que o planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis, desde os sistemas de ensino, passando pelas unidades educativas, até o trabalho do professor no cotidiano da sala de a…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2022· UFMS

A orientação proposta nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) reconhece:

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2022· UFMS

A Professora Ana sabe que a execução do Plano Nacional de Educação PNE, Lei nº 13.005/2014, e o cumprimento de suas metas são objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por diferentes instân…

Educação e PedagogiaAprendizagem baseada em projetos e problemas· 2022· UFMS

Considerando o texto: “Todas têm caráter de continuidade do processo educativo, mas se fundamentam em diferentes princípios metodológicos”, a realização de atividade de ensino-aprendizagem, utilizando o arco de Maguerez…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFMS

Consoante a LDB, Lei nº 9.394/1996, a educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFMS

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação superior tem por finalidade estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo e também:

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2022· UFMS

Ana Beatriz é educadora há mais de 18 anos e trabalha neste município. Ela sabe que a avaliação do desempenho dos estudantes dos cursos de graduação deve ser realizada mediante aplicação do Exame Nacional de Desempenho…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2022· UFMS

Os profissionais da educação sabem que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES tem o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de grad…

Educação e PedagogiaTeorias do currículo· 2022· SES MS

Em relação às teorias do currículo, é correto afirmar que:

Educação e PedagogiaBNCC – Competências gerais· 2022· SES MS

As competências para o século XXI são habilidades que todos devem desenvolver e aprimorar continuamente, estando divididas em três grandes âmbitos: intrapessoal, interpessoal e cognitivo. Assinale a alternativa que enum…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2022· UFMS

Sabemos que a utilização e a organização do espaço e do tempo refletem a concepção pedagógica e interferem diretamente na construção da autonomia dos estudantes. Considerando o que preceitua os Parâmetros Curriculares N…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFMS

As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e de cultivo do saber humano, que se caracterizam por:

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2022· UFMS

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, a escola, ao considerar a diversidade, tem como valor máximo o respeito às diferenças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta à luz dos PCNs.

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2022· UFMS

Todos os educadores deste município conhecem o Plano Nacional de Educação vigente. De acordo com essa lei, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2022· SES MS

Pode ser entendida como uma prática de avaliação que objetiva desenvolver as aprendizagens. É a avaliação que proporciona o levantamento de informações úteis à regulação do processo de ensino – aprendizagem, contribuind…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2022· UFMS

Dentre as Diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), é correto destacar: