Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2016· UFES

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e anterior ao Ensino Fundamental. Em relação à inserção da criança no Ensino Fundamental, é premissa da proposta pedagógica da Educação Infantil:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2016· UFES

Os profissionais da Educação Infantil, incluindo o auxiliar de creche, têm um papel pedagógico muito importante. NÃO é tarefa do auxiliar de creche:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

“Discutir a identidade da educação infantil, considerando sua institucionalização como a primeira etapa da educação básica é um processo tensionado por suas origens históricas, pelas contradições do tempo presente e as…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

Historicamente, a concepção de infância foi se constituindo de modos diferenciados. Há inúmeros fatores que contribuíram para essa diversidade de concepções, desde o contexto histórico até a compreensão de mundo de dete…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2016· UFES

NÃO é uma ação pedagógica que favorece a construção da identidade e do respeito à diversidade cultural:

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2016· UFES

“A imaginação, segundo Vygotsky (1998b, p.107), ‘não repete em formas e combinações iguais impressões isoladas, acumuladas anteriormente, mas constrói novas séries’, com base em impressões anteriores. Bachelard (1998, p…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2016· UFES

Até a promulgação da Constituição Federal de 1988, a educação de crianças de 0 a 6 anos tinha cunho assistencialista. A partir desse marco legal, a educação infantil passou a ser compreendida como direito do cidadão e d…

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2016· UFES

O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na o educação superior pública federal, conforme D…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2016· UFES

Relacione os termos da coluna I, à esquerda, aos seus respectivos significados na coluna II, à direita. coluna I coluna II (1) Identidade Surda ( ) são os grupos formados por surdos, filhos de surdos, familiares de surd…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2016· UFES

Cabe ao auxiliar de creche, em relação à criança com deficiência ou com transtornos globais do desenvolvimento ou com altas habilidades/superdotação, no grupo em que atua:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a Educação Infantil é considerada

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2016· UFES

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, estabelece, no artigo 6º, atribuições ao Fórum Nacional de Educação. É atribuição desse fórum:

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2016· UFES

A disposição CORRETA do tradutor e intérprete de Libras em sala de aula é

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2016· UFES

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, e tem como finalidade a melhoria da qualidade da educação superior. O Sinaes é formado pela avaliação…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2016· UFES

Considere as afirmativas abaixo à luz de Gontijo (2008) e empregue V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) As crianças aprendem sozinhas e de forma espontânea. ( ) Para que as crianças se apropriem dos conheciment…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2016· UFES

São requisitos primordiais para se atuar como tradutor e intérprete de Libras:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2016· UFES

Cada criança é singular e tem direito a atenção individual. Sobre o direito a atenção individual para cada criança, é INCORRETO afirmar que

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

As crianças têm direito à Educação Infantil e o Estado deve

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2016· UFES

As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurando, conforme o artigo 56 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2016· UFES

A extensão universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político, que promove a interação transfor…