Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2015· Pref Várzea da Palma

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – orientadas pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001 – estabelecem: “Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singul…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2015· Pref Rubelita

Analisando padrões de percepção-ação frente a um jogo para alcançar uma meta comum ou solucionar um problema, temos as seguintes situações. Analise-as. Situação I: Visão do jogo: possível para todos; O outro: parceiro,…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2015· Pref Várzea da Palma

Paulo Freire, em seu livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa, afirma que: “[...] a ideologia dominante insinua a neutralidade na educação. Desse ponto de vista, que é reacionário, o espaço…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2015· Pref Várzea da Palma

No texto “Saberes e práticas da inclusão: Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais”, os autores, sob a Coordenação Geral SEESP/MEC, afirmam que “No âmbito educacional escolar, a avaliação dev…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2015· Pref Unaí

Conforme Vygotsky “O ensino deve orientar-se não ao ontem, mas sim ao amanhã do desenvolvimento infantil. Somente então poderá a instrução provocar os processos de desenvolvimento que se acham agora na zona de desenvolv…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2015· Pref Várzea da Palma

Conforme os preceitos estabelecidos pela Lei 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente –, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2015· Pref Várzea da Palma

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – orientadas pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001 – estabelecem: “Para a identificação das necessidades educacionais especiais dos alunos e a tomada de d…

Educação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2015· Pref Várzea da Palma

Ao tratar das políticas públicas para a educação, certo autor apresenta uma séria crítica e diz que “Quando os políticos, a mídia ou a academia propõem determinadas medidas, raramente levantam questões pedagógicas básic…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2015· Pref Unaí

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – orientadas pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001 – estabelecem: “As escolas da rede regular de ensino devem prever e prover na organização de suas class…

Educação e PedagogiaConsciência fonológica e métodos de alfabetização· 2015· Pref Rubelita

Criança com 3 anos de idade que apresenta dificuldade do fonema (C/r/V) (C/l/V) em grupo consonantal deve ser encaminhada para tratamento fonoaudiológico?

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2015· Pref Rubelita

“Em geral, os atos e condutas dos professores dão a entender que eles querem que os alunos sejam passivos, pois os ativos ‘dão trabalho’, seja na disciplina comportamental, seja na disciplina intelectual”. Essa prática…

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2015· Pref Várzea da Palma

Em seu art. 4.º, o Estatuto da Criança e do Adolescente determina que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2015· Pref Várzea da Palma

Fhilippe Perrenoud, em seu livro “Avaliação: da Excelência à Regulação das Aprendizagens: entre Duas Lógicas”, afirma que “O fracasso escolar não é a simples tradução ‘lógica’ de desigualdades tão reais quanto naturais.…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2015· Pref Rubelita

O caderno de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, orientando sobre didática, assim exprimem: “No entanto, há determinadas considerações a fazer a respeito do trabalho em sala de au…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2015· Pref Rubelita

Em seu livro Didática, José Carlos Libâneo afirma que: “O ensino, por mais simples que pareça, envolve uma atividade complexa, sendo influenciado por condições internas e externas. Conhecer essas condições é fator funda…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2015· Pref Unaí

A escola é um lugar de construção de conhecimento e de ajuda na socialização dos educandos, então, o conhecimento religioso deve estar disponível para todos que desejam aprender, porque, afinal, ele é um conhecimento hu…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2015· Pref Unaí

“A intervenção do professor precisa garantir que o aluno conheça o objetivo da atividade, situe-se em relação à tarefa, reconheça os problemas que a situação apresenta, e seja capaz de resolvê-los.” Para tal, é necessár…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2015· Pref Várzea da Palma

De acordo com os objetivos gerais da Educação Física no Ensino Fundamental expressos nos Parâmetros Curiculares Nacionais (PCN’s), é CORRETO afirmar que os alunos devem, ao final desse nível de ensino:

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2015· Pref Unaí

Carlos Roberto Jamil Cury, em seu livro Legislação Educacional Brasileira, fala da grande novidade incluída na concepção mesma de educação básica, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96. Nesse…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2015· Pref Rubelita

No texto “Saberes e práticas da inclusão. Avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais”, os autores, sob a Coordenação Geral SEESP/MEC, quando falam da avaliação, assim observam: “Cumpre lembrar…