Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2016· Pref Curral Dentro

A supervisão, nas diversas modalidades de atuação, além de identificar as dificuldades, auxilia os professores a vencê-las através de sugestões e procedimentos adequados. Para a atuação da supervisão escolar, é preciso…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2016· Pref Serro

Em seu livro Filosofia da Educação, Cipriano Carlos Luckesi fala das tendências pedagógicas na prática escolar e as organiza em dois grupos: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressista. Conforme o autor, entre as tendênc…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2016· Pref Serro

Nessa perspectiva, é CORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2016· Pref Serro

Segundo Paro (2001), “falar das potencialidades e obstáculos da participação da população na gestão da escola pública implica elucidar os determinantes imediatos de tal participação que se encontram dentro e fora da esc…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2016· Pref Serro

Leia o texto abaixo. “Criado em 2003, além de proporcionar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer que envolve todas as faixas etárias e as pessoas portadoras de deficiência, estimula a convivência social,…

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2016· Pref Serro

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 –, incluindo a redação dada pela Lei 12.796/2013, está INCORRETA a seguinte diretriz:

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2016· Pref Curral Dentro

A formação do supervisor atribui-lhe a competência legal de atuar como um elemento de articulação dinâmica do projeto-técnico-pedagógico da escola. Analise as proposições e marque a que NÃO tem coerência com as funções…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2016· Pref Curral Dentro

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Língua Portuguesa 1.º e 2.º ciclos do Ensino Fundamental, ao abordar Linguagem e Participação Social, assim se expressam: “O domínio da língua tem estreita relação com a possi…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2016· Pref Serro

A metodologia é o elemento responsável pela mediação do saber escolar/condições concretas dos alunos (CANDAU, 2001). Analise as proposições a seguir e marque a alternativa que NÃO possui coerência com o enfoque mediador:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2016· Pref Serro

Considerado esse entendimento da autora, pode-se concluir:

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2016· Pref Curral Dentro

A edificação de uma escola que se aspire competente e que assuma o compromisso político com a ação transformadora da vida social pode ser entendida no âmbito de um ponto de vista inclusiva de educação escolar. Nessa per…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2016· Pref Curral Dentro

A formação integral é o fim principal do ensino, com objetivo de desenvolver todas as capacidades das pessoas, daí muitos pressupostos da avaliação mudam. (PARO, 1998). Marque a alternativa que NÃO é coerente com o pont…

Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2016· Pref Curral Dentro

A avaliação da aprendizagem, a despeito de sua presença necessária e histórica no processo educativo, tem sido razão de muita discussão no sistema escolar. O ato de avaliar

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2016· Pref Curral Dentro

No desempenho da sua função como docente de uma escola regular, de turma de anos iniciais do ensino fundamental, é direito/dever do professor alfabetizador:

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2016· Pref Curral Dentro

Tratando de novas formas de organização do processo ensino-aprendizagem, certo autor afirma que mais “[...] do que nos movermos pelo apoio acrítico a um outro modo de organizar o ensino devemos dispor de critérios que n…

Educação e PedagogiaTransposição didática e contrato didático· 2016· Pref Serro

Essa orientação é didaticamente caracterizada como

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2015· Pref Unaí

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, quando expõem as Orientações Didáticas, assim orientam: “Tradicionalmente, as instituições escolares associam disciplina a silêncio e veem a conversa como…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2015· Pref Várzea da Palma

Observada a Resolução CNE/CEB n.º 01/2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos, é CORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2015· Pref Várzea da Palma

Para Maria Liduina de Oliveira e Silva (2005), no Estatuto da Criança e do Adolescente, as mudanças no plano da ordem sociojurídico-legal pressupõem processo de “descontinuidades” e de “continuidades” em relação ao Códi…

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2015· Pref Várzea da Palma

Nos termos da Lei 9.394/96 – LDBEN –, com a redação dada pela Lei 12.796/2013, entre as obrigações do Estado com a educação escolar pública, NÃO se encontra a garantia de