Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2018· UFAM

As universidades gozam de autonomia didáticocientífica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, cuja organização deve obedecer, obrigatoriamente, ao princípio constitucional que conceitua uma UNIVERSIDADE n…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2018· UFAM

A avaliação da Educação Superior nas universidades brasileiras encontra respaldo na CF/1988 e na LDBEN/1996. Em 2004 foi instituído o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), com a aprovação da Lei n…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2018· UFAM

No processo da relação educação e sociedade se constroem tendências teórico-práticas e marcos legais que definem novas finalidades para o desenvolvimento de uma educação emancipatória, objetivando convivência fraterna,…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· UFAM

Edgar Morin afirma que a globalização é resultado de um processo que se iniciou com a conquista das Américas e a expansão dominadora do ocidente europeu sobre o planeta. Do seu ponto de vista, isso representa a primeira…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2018· UFAM

Quadros & Karnopp (2004), ao confrontarem as línguas de sinais com as línguas orais, detectaram três aspectos importantes. Assinale a alternativa que relacionou de modo CORRETO os três aspectos:

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2018· UFAM

Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras e Português:

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2018· UFAM

A Avaliação Institucional, conforme a Lei n° 10.861/2014, está vinculada às finalidades do SINAES, que dizem respeito à melhoria da qualidade da educação superior, à orientação da expansão de sua oferta, ao aumento perm…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2018· UFAM

Com base nas ideias de CHAUÍ e da Declaração Mundial sobre Educação Superior, uma nova análise das relações dinâmicas entre a universidade pública e a sociedade, na sua diversidade, demonstra a relevância estratégica da…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2018· UFAM

Considerando a pluralidade das manifestações culturais e seus processos de construção e transmissão, analise as assertivas a seguir: I. As relações humanas não interferem nos processos de construção da cultura. II. A cu…

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2018· UFAM

Segundo a Lei 10.436, de abril de 2002, no art. 4º, o sistema educacional federal e os sistemas educacionais estaduais, municipais e do Distrito Federal devem garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Espec…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2018· UFAM

São linguagens artísticas:

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2018· UFAM

O Decreto governamental 5.626, de 22 de dezembro de 2005, trouxe importantes inovações para a fundamentação da educação de surdos. Assinale a alternativa que NÃO faz parte:

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2018· UFAM

Assinale a alternativa CORRETA a respeito da maneira como Quadros & Karnopp (2004) consideram as línguas de sinais:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2018· UFAM

Leia o trecho a seguir para responder à questão: “Tende a aproximar-se e a enfatizar a noção de diferença cultural que caracteriza a surdez, porém essencializa e ignora a história e a cultura. Assim, seriam Surdos (com…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2018· UFAM

As avaliações de Instituições de Educação Superior brasileiras, bem como de seus cursos de graduação, se orientam por um ordenamento jurídico, uma dinâmica e uma lógica processual que estabelecem a vinculação entre aval…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2018· UFAM

Partindo de uma perspectiva cultural e da diferença em relação à educação de surdos, nos dias atuais, pode-se afirmar que há um discurso de políticas linguísticas para surdos. Assinale a alternativa CORRETA do discurso…

Educação e PedagogiaInterdisciplinaridade e transdisciplinaridade· 2018· UFAM

Samuel Martinho Rodrigues e Carmelita Felício observam que a tendência para uma formação teórico-técnica dos alunos reflete um modelo de educação moderna baseada na profissionalização e tecnificação dos homens, o qual s…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2018· UFAM

Sobre as concepções atuais de cultura, analise as assertivas a seguir: I. A cultura é um processo dinâmico. II. A cultura é um processo estático. III. A cultura é somente a produção artística. IV. Somente a “alta cultur…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2018· UFAM

A gestão democrática como princípio da educação nacional afirma a autonomia das instituições de educação em todos os níveis, orientada por uma nova cultura política de cidadania, constituída no contexto de um Estado Dem…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2018· UFAM

Analise as assertivas. Os espaços físicos para o desenvolvimento de atividades artísticas, são: I. Espaços específicos ou não dependente do tipo de proposta artística a ser desenvolvida e das necessidades específicas. I…