Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2023· UFAM

A educação, como sabemos, desenvolveu-se, como muitas ciências, sob a influência da filosofia moderna. Modelos e propostas de educação foram e, em grande medida, continuam sendo pautados por lógicas racionalistas e posi…

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2023· UFAM

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN), de 20.12.1996, são responsabilidade dos estabelecimentos de ensino, dentre outras, “estabelecer ações destinadas a promover a c…

Educação e PedagogiaCarreira dos técnico-administrativos em educação· 2022· UFAM

A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes, conforme previsto na Lei nº. 11.091/2005: I. natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensin…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2022· UFAM

Os indicadores 3.6 – Bibliografia básica por unidade curricular (UC) e 3.7 – Bibliografia complementar por unidade curricular (UC), do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação: Presencial e a Distância (reconheci…

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2021· UFAM

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta áreas em que devem ser desenvolvidas ações de assistência estudantil do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES):

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2021· UFAM

Considerando os museus como espaços de educação, suas ações educativas são essenciais para favorecer o acesso aos seus objetos, dandolhes sentido e promovendo leituras sobre eles. Partindo desse entendimento, analise as…

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2021· UFAM

Moehlecke (2002) lembra que as primeiras políticas de ações afirmativas para a população negra, no Brasil, começaram a ser aprovadas e implementadas pelo poder público a partir de 2001. Dentre elas, têm-se: ( ) O Minist…

Educação e PedagogiaÉtica profissional docente· 2021· UFAM

Para Guerra (2009), a postura investigativa do profissional se explicita na realização das suas competências como um todo, tendo resumido essa afirmação em fases de: I. planejamento e implementação. II. produção científ…

Educação e PedagogiaCarreira do magistério federal – Lei 12.772/2012· 2019· UFAM

De acordo com o Regimento Geral da Universidade Federal do Amazonas, os seus docentes são submetidos aos seguintes regimes de trabalho, excluindo-se o caráter de excepcionalidade previsto para áreas específicas: 6 Concu…

Educação e PedagogiaAssistência estudantil – PNAES· 2019· UFAM

De acordo com o Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, são objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES: I. Democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal…

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2019· UFAM

Albuquerque e Pedron (2018), ao reconstruírem o contexto histórico das Ações Afirmativas e a sua inserção na educação, expõem que: ( ) As ações afirmativas tiveram sua origem na década de 1940, na África. ( ) A introduç…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· UFAM

O código de conduta e ética da FEBRAPILS estabelece como princípio definidor para a conduta profissional do tradutor e intérprete de língua de sinais (TILS) e do guia-intérprete (GI):

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· UFAM

Masutti e Santos (2008) abordam um breve histórico do campo da Interpretação em Língua de Sinais, como segue: ( ) As primeiras interpretações em Língua de Sinais tiveram início possivelmente nos Estados Unidos. ( ) A fo…

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2019· UFAM

Albuquerque e Pedron (2018) nos lembram que, no âmbito do ensino superior, a partir de 2001 algumas experiências do sistema de quotas se concretizaram por exigência de lei estadual. Dentre essas, citam a experiência de…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2019· UFAM

O Decreto N 9.057, de 25 de maio de 2017, que regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, determina que:

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· UFAM

Sobre a legislação acerca da formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa é CORRETO afirmar que:

Educação e PedagogiaLibras – Decreto 5.626/2005· 2019· UFAM

De acordo com o Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, as instituições federais de ensino, para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso educacional previsto aos surdos, devem prover as escolas…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· UFAM

Considere as afirmativas que envolvem questões éticas na atuação do profissional tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa, tendo como base a Lei 12.319, de 01 de setembro de 2010, e a Lei…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2019· UFAM

O processo de comunicação tem uma etapa na qual a mensagem é traduzida de uma ideia ou de um pensamento para símbolos que podem ser transmitidos. Esses símbolos podem ser palavras, números, imagens, sons, gestos ou movi…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2019· UFAM

Sobre o papel do intérprete educacional no contexto da Educação Superior, podemos afirmar que: I. a presença do intérprete em sala de aula, no Ensino Superior, é suficiente para solucionar os problemas de ensino-aprendi…