Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2025· Pref Luiz Alves

Considerando o atendimento educacional a estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica efetiv…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2025· Pref Itajaí

O profissional Tradutor e Intérprete de Libras desempenha um papel fundamental na mediação comunicativa entre surdos e ouvintes. Acerca de suas atribuições e limites de atuação no contexto educacional, registre V, para…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2025· Pref Itajaí

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva se concretiza por meio da legislação que regulamenta o Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme o Decreto n° 12.686/2025. Esse a…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2025· Pref Antônio Carlos

Estudos na área da alfabetização e do letramento demonstram que a apropriação do sistema de escrita alfabético-ortográfica, bem como o desenvolvimento da oralidade e da produção de textos, não pode ser compreendida como…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2025· Pref Antônio Carlos

O desenvolvimento infantil é um processo contínuo de aquisição de habilidades físicas, cognitivas, sociais e emocionais, que ocorre desde o nascimento até a vida adulta. Sobre o desenvolvimento infantil, é CORRETO afirm…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Itajaí

O binômio educar e cuidar é a base da identidade da Educação Infantil e reflete a visão de integralidade da criança. A garantia do Direito de Participar está intimamente ligada ao conceito de protagonismo infantil , com…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2025· Pref Antônio Carlos

A incorporação das mídias eletrônicas ao processo educativo extrapola o uso instrumental das tecnologias, demandando dos docentes a compreensão crítica de seus potenciais e limites no processo formativo. Quando utilizad…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Luiz Alves

A articulação entre conteúdos e métodos na Educação Infantil exige compreender o ensino como experiência cultural, simbólica e socialmente mediada, na qual o conhecimento emerge das interações e das práticas significati…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2025· Pref Luiz Alves

O "currículo em ação" refere-se à transposição efetiva do currículo prescrito (como a BNCC) e do currículo formal (explicitado no PPP) para a prática da sala de aula. Esse processo envolve o planejamento docente, a sele…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2025· Pref Luiz Alves

Em leitura de textos informativos, um psicopedagogo estrutura uma sequência: ativa conhecimentos prévios; modela a estratégia "perguntas-guia antes/durante/depois"; oferece andaimagem com cartões-âncora (sublinhar ideia…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2025· Pref Luiz Alves

"Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a respeito de si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material − com os seus recursos naturais, suas transformações e fontes de ener…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Luiz Alves

A "Proposta Triangular" (ou Abordagem Triangular), sistematizada no Brasil por Ana Mae Barbosa, revolucionou o ensino de Arte ao propor uma metodologia que supera tanto o ensino tradicional (focado na técnica) quanto a…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

As interações e as brincadeiras proporcionam às crianças oportunidades de experimentar situações de maneira individual, em pequenos ou grandes grupos, com diferentes faixas etárias, além de possibilitar o contato com ad…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2025· Pref Luiz Alves

No âmbito da alfabetização concebida sob a perspectiva socioconstrutivista e do letramento como prática social de linguagem, a avaliação não pode ser compreendida como verificação final de aprendizagem, mas como instrum…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Luiz Alves

Durante uma sequência didática sobre "Movimento e Expressividade", a professora de Dança propõe que os estudantes explorem articulações, eixos de equilíbrio e coordenação respiratória antes da composição coreográfica. O…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Luiz Alves

Fábio Brotto, um dos principais difusores dos jogos cooperativos no Brasil, propõe uma mudança de paradigma em relação à lógica predominante nos esportes e jogos tradicionais. Enquanto o jogo competitivo se estrutura na…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2025· Pref Itajaí

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos possuem papéis complementares na Educação Básica. Ambos compartilham princípios que orientam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e as Diretrizes…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Luiz Alves

O ensino do esporte na infância e na adolescência deve considerar as características de cada fase do desenvolvimento, priorizando objetivos pedagógicos em detrimento da especialização precoce. Analise as afirmativas a s…

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

A atuação do Agente Educacional na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Este profissional auxilia o professor em diversas frentes, considerando as especificidades da faixa etária…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2025· Pref Luiz Alves

As rubricas são instrumentos que descrevem critérios e níveis de desempenho esperados em determinada tarefa, sendo amplamente utilizadas em contextos educacionais e formativos. Considerando os princípios da avaliação po…