Question

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e outros documentos orientadores afirmam a indissociabilidade entre as ações de cuidar e educar, superando a antiga dicotomia que relegava às creches uma função puramente assistencial. Um Agente Educacional, ao auxiliar um bebê no momento da alimentação, precisa traduzir esse princípio em ações concretas que integrem cuidado físico e estímulo ao desenvolvimento. Qual das seguintes posturas melhor representa a articulação entre o cuidar e o educar nesse contexto específico?

Accepted Answer

C) Aproveitar o momento da alimentação como uma rica oportunidade de interação, conversando com o bebê, cantando, nomeando os alimentos, respeitando seu ritmo e incentivando-o a experimentar e a manusear os talheres, mesmo que se suje, promovendo assim sua autonomia e desenvolvimento sensorial.

Answer

A) Deixar o bebê sozinho com a comida, sem qualquer supervisão ou auxílio, por acreditar que a autonomia se constrói exclusivamente por meio da tentativa e erro, desconsiderando a importância da mediação do adulto para a segurança e a aprendizagem.

Answer

B) Oferecer apenas alimentos industrializados e processados, por serem mais práticos e fáceis de manusear, ignorando a importância de apresentar uma variedade de texturas, cores e sabores de alimentos naturais para o desenvolvimento do paladar e dos hábitos alimentares da criança.

Answer

D) Priorizar a eficiência e a limpeza, alimentando o bebê de forma rápida e mecânica, sem qualquer tipo de interação verbal ou contato visual, a fim de otimizar o tempo e evitar que a criança faça sujeira, garantindo que o cuidado físico seja realizado com agilidade.

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