Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

De acordo com o que é expresso no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) (BRASIL, 2010, Vol. 1), a rotina representa a estrutura sobre a qual se organiza o tempo didático, isto é, o tempo de tr…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Luiz Alves

O desenvolvimento da identidade e da autonomia é um dos eixos estruturantes da Educação Infantil, orientando práticas que favorecem a construção da autoimagem, a consciência do pertencimento e a capacidade de agir de fo…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Luiz Alves

O ensino de música na sala de aula passou por profundas transformações no século XX, afastando-se do modelo tradicional focado excessivamente na teoria musical e no virtuosismo, para abraçar abordagens mais criativas e…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Luiz Alves

A obra "Metodologia do Ensino de Educação Física", do Coletivo de Autores, propõe uma abordagem pedagógica denominada Crítico-Superadora, que visa superar as concepções tradicionais (tecnicistas, higienistas) ao tratar…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2025· Pref Luiz Alves

No campo das políticas e práticas educacionais brasileiras, a Educação Inclusiva e a Educação Especial configuram dimensões interdependentes de um mesmo projeto ético e epistemológico, fundado na valorização da diferenç…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Itajaí

A concepção da criança como sujeito histórico e de direitos, que constrói ativamente sua identidade pessoal e coletiva nas interações e práticas cotidianas, é um marco central na regulamentação da Educação Infantil (EI)…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2025· Pref Antônio Carlos

A Tecnologia Assistiva (TA) é um conceito utilizado para reunir recursos e serviços que ampliam habilidades funcionais de pessoas com deficiência, promovendo maior autonomia, vida independente e inclusão social. Fonte:…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

O momento da troca de fraldas é uma rotina essencial no cuidado infantil e deve ser realizado pelo Atendente de Educação Infantil com atenção, higiene e zelo, a fim de evitar infecções cruzadas e garantir o conforto e a…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2025· Pref Luiz Alves

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), alguns conjuntos de atividades são planejados para trabalhar conhecimentos específicos a partir de um eixo de trabalho, organizando-se em…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem um princípio fundamental que reorientou as práticas em creches e pré-escolas: a indissociabilidade entre cuidar e educar. Essa perspectiv…

Educação e PedagogiaBNCC – Fundamentos e estrutura· 2025· Pref Luiz Alves

Considerando os princípios que orientam a avaliação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, conforme expressos na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que apresenta interpretação correta e compatível…

Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2025· Pref Luiz Alves

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando teóricos da aprendizagem com as características centrais de suas concepções. Primeira coluna: teóricos 1.Jean Piaget 2.Lev S. Vygotsky 3.Henri Wallon 4.Dav…

Educação e PedagogiaEnsino religioso· 2025· Pref Luiz Alves

O diálogo inter-religioso emergiu como imperativo ético e prático no século XX, especialmente após as atrocidades da Segunda Guerra Mundial e o processo de globalização. Diferentes modelos de diálogo foram propostos. A…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2025· Pref Itajaí

Considerando os marcos regulatórios e os princípios teóricos que definem a relação entre aprendizagem, desenvolvimento, e o papel do educador na Educação Infantil, e exigindo uma análise profunda das sutilezas conceitua…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2025· Pref Antônio Carlos

Qual é o papel do Projeto Político Pedagógico (PPP) na organização pedagógica da instituição de Educação Infantil?

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Luiz Alves

A mídia de massa desempenha um papel significativo na construção de representações sobre o corpo, a saúde e o exercício físico, veiculando discursos que frequentemente associam a prática corporal a padrões estéticos heg…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Itajaí

O ensino de arte no Brasil passou por diversas transformações ao longo da história, refletindo mudanças nas concepções pedagógicas e nas políticas educacionais, indo do ensino do desenho geométrico utilitário às abordag…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2025· Pref Luiz Alves

Os processos de crescimento (aumento quantitativo da estrutura corporal) e maturação (progresso qualitativo em direção ao estado adulto) são fundamentais para o planejamento da Educação Física escolar, embora não sejam…

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2025· Pref Luiz Alves

A organização da escola contemporânea busca superar o modelo focado rigidamente na transmissão de conteúdo disciplinar, adotando uma estrutura centrada no processo de desenvolvimento do educando em suas múltiplas dimens…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Luiz Alves

A organização dos momentos de sono, higiene e alimentação na Educação Infantil deve ser planejada com intencionalidade pedagógica, respeitando as necessidades individuais das crianças e transformando essas rotinas em op…