Questões Instituto Ágata
Educação e Pedagogia
215 questões de provas da Instituto Ágata, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2026· Pref Barcarena
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa que indica corretamente como serão ministrados os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira e dos povos indígenas br…
ResolverEducação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2026· Pref Barcarena
Durante a revisão dos procedimentos adotados para a proteção dos estudantes, a equipe gestora de uma escola analisou as situações que devem ser comunicadas ao Conselho Tutelar pelos dirigentes dos estabelecimentos de En…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref Barcarena
Em uma aula sobre arboviroses, um professor de Ciências solicitou que os estudantes analisassem informações obtidas em reportagens, redes sociais e materiais produzidos por órgãos de saúde. Ao final da atividade, os est…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref Barcarena
Na BNCC, o componente curricular Língua Portuguesa organiza-se em práticas de linguagem, entre elas a Leitura. Acerca do eixo Leitura, assinale a alternativa correta.
ResolverEducação e PedagogiaEnsino religioso· 2026· Pref Barcarena
A educação inclusiva, conforme preconizada pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) e por autores como Maria Teresa Eglér Mantoan (2003), pressupõe que a escola deve se…
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· Pref Barcarena
A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um instrumento de implementação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, por meio de ação conjunta da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios…
ResolverEducação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref Barcarena
Em uma escola municipal de Educação Básica, a equipe gestora iniciou a revisão do Projeto Político-Pedagógico, considerando os resultados de aprendizagem, os registros escolares e as características da comunidade atendi…
ResolverEducação e PedagogiaRecuperação, progressão continuada e ciclos de aprendizagem· 2026· Pref Barcarena
Após analisar os resultados de uma avaliação diagnóstica, o professor de uma turma do Ensino Fundamental identificou que parte dos estudantes não havia consolidado aprendizagens essenciais de anos anteriores, necessária…
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· Pref Barcarena
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva, em sua seção V, dispõe sobre o profissional de apoio escolar. À luz dessa Política, assinale a alternativa correta ace…
ResolverEducação e PedagogiaFinanciamento da educação e Fundeb· 2026· Pref Barcarena
De acordo com a Lei que regulamenta o Fundeb, assinale a alternativa que indica corretamente uma das condicionalidades para a distribuição da complementação VAAR (Valor Anual por Aluno por Resultado).
ResolverEducação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2026· Pref Barcarena
Ao analisar os registros de frequência, a equipe gestora de uma unidade de ensino identificou estudantes com ausências recorrentes e propôs a mobilização da rede de proteção por meio da Busca Ativa Escolar. Considerando…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes· 2026· Pref Barcarena
Nos termos da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumb…
ResolverEducação e PedagogiaEducação escolar indígena e quilombola· 2026· Pref Barcarena
“As reuniões dos Tuxás começaram a partir de 2013, onde chegaram a conclusão de que um projeto educacional próprio, criado e gestado por eles, poderia auxiliar na defesa do seu projeto de vida, possibilitando aos sujeit…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2026· Pref Barcarena
No que tange à organização da educação no Brasil, analise as colunas a seguir. 1ª Coluna 2ª Coluna 1. Incumbência da União ( ) oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas nas zonas urbanas e rurais, na proporç…
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2026· Pref Barcarena
A definição de um projeto pedagógico pela instituição escolar é fundamental para estabelecer os rumos que orientam a prática pedagógica, para explicitar a intencionalidade do processo de ensino e aprendizagem, e articul…
ResolverEducação e PedagogiaECA – Direito à educação e proteção da criança· 2026· Pref Barcarena
A Lei Lucas torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação i…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2026· Pref Barcarena
A carga horária anual mínima da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, respectivamente, é
ResolverEducação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2026· Pref Barcarena
Segundo o IBGE, os primeiros habitantes da região hoje denominada de Barcarena foram os indígenas da etnia Aruans, os mesmos que, durante a colônia, foram catequizados pelos padres da Companhia de Jesus. O povoado foi e…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2026· Pref Barcarena
Durante uma sequência didática sobre vacinação e saúde pública, um professor de Ciências propôs que os estudantes analisassem diferentes notícias sobre o tema, confrontassem as informações com evidências científicas, pa…
ResolverEducação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2026· Pref Barcarena
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa correta sobre os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil.
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