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Questões Fundatec

Libras, Braille e Educação Especial

103 questões de provas da Fundatec, com gabarito definitivo.

  1. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2023· IFFAR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Concurso Público nº

    Sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa INCORRETA.

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  2. Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2023· Prefeitura Municipal de Limeira/SP Concurso Público nº

    Interpretar para a Libras é um ato:

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  3. Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2022· Prefeitura Municipal de Erechim, Câmara Municipal de Erechim e Instituto Erechinense de Previdência Concurso Público Nº

    Conforme o Art. 5º do Código de Conduta e Ética (CCE) da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais – Febrapils, os princípios definidores par…

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  4. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2022· Prefeitura Municipal de Panambi/RS Concurso Público nº

    Sabemos que em diferentes países existe, pelo menos, uma língua de sinais usada amplamente na comunidade surda. Esse fato demonstra que essas línguas são independentes das línguas orais, pois foram desenvolvidas dentro…

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  5. Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2022· Pref Foz do Iguaçu

    O hotel, como empresa, capta suas entradas nos produtos e nos serviços que gera. Por essa razão, é necessária máxima eficiência por parte do pessoal que desempenha as tarefas de vender acomodações e fazer reservas. Ness…

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  6. Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2022· Prefeitura Municipal de Itaara/RS Concurso Público Nº

    Corroborando o conceito de Tecnologia Assistiva (TA) de Berch (2017), essa deve ser entendida como um auxílio que promoverá a ampliação de uma habilidade funcional deficitária ou possibilitará a realização da função des…

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  7. Libras, Braille e Educação EspecialLei 12.319/2010 – Profissão de tradutor e intérprete de Libras· 2022· Prefeitura Municipal de São Borja/RS Concurso Público nº e Processo Seletivo nº

    Conforme a Lei nº 12.319, de 01 de setembro de 2010, analise a seguinte assertiva: ● Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas inst…

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  8. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2022· Pref Esteio

    Com o estudo fonológico da língua de sinais, é possível identificar quais são as unidades mínimas que formam os sinais e estabelecer quais combinações são possíveis na construção do sinal. Chamamos de pares mínimos o co…

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  9. Libras, Braille e Educação EspecialAquisição e ensino de Libras· 2022· Prefeitura Municipal de Panambi/RS Concurso Público nº

    Cada contexto de ensino é único. O ensino da Libras como primeira e segunda língua é direcionado para públicos distintos, portanto, as metodologias e estratégias se distinguem, assim como os objetivos. Pensando no ensin…

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  10. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2022· Pref Esteio

    De acordo com Quadros (2004), as línguas de sinais são consideradas pela linguística como línguas naturais e não como um problema do surdo ou como uma patologia da linguagem. Sendo assim, é INCORRETO afirmar que:

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  11. Libras, Braille e Educação EspecialAcessibilidade, tecnologia assistiva e inclusão da pessoa com deficiência· 2021· Pref Bom Jesus (RS)

    Sobre as categorias de Tecnologia Assistiva, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta. I. Auxílios para a vida diária e vida prática: materiais e produtos que favoreçam desempenho autônomo e indepen…

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  12. Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2021· Prefeitura Municipal de Esteio/RS - Secretaria Municipal de Educação Concurso Público Nº

    A Língua Brasileira de Sinais (Libras), assim como as línguas de sinais, é um sistema linguístico que se organiza a partir de regras gramaticais. Faz parte da sintaxe da Libras “a incorporação de informações morfossintá…

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  13. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Durante muito tempo, as línguas de sinais eram denominadas linguagem de sinais, mas, a partir de estudos sobre o assunto, foi comprovado seu status linguístico – o termo linguagem caiu em desuso, passando-se a considerá…

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  14. Libras, Braille e Educação EspecialAquisição e ensino de Libras· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Sobre a aquisição da língua de sinais, de acordo com Quadros (1997), para os surdos, a Língua de Sinais é a L1 e a Língua Portuguesa é a L2. A língua oral caracteriza-se pela modalidade oral-auditiva, e a Língua de Sina…

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  15. Libras, Braille e Educação EspecialSistema pronominal e dêixis em Libras· 2020· Pref Três Palmeiras

    g vĩ ki pronome tóg ki hã ke, ẽ n vem nĩ. Ki rán, ã tỹ nũmẽra ke kar ky. Ẽ Koluny 1 (pir) 1. Inh (eu); 2. Ũn sĩ fi (A menina); 3. g (nós). Ẽ Koluny 2 (rẽgre) ( ) Isỹ tóg sỹ, ke ẽ n ge nĩ. ( ) Sỹ ũ n tẽtá rẽgre, ke tũ mỹ…

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  16. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Para compreendermos a identidade surdo, é necessário refletirmos sobre o conceito de Hall (1997), que distingue três concepções muito diferentes sobre a identidade. São elas:

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  17. Libras, Braille e Educação EspecialSemântica e variação linguística da Libras· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Iconicidade e arbitrariedade do signo linguístico são inerentes às línguas naturais. Direcionando tais definições às línguas de sinais, assinale a alternativa que define sinais icônicos ou iconicidade.

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  18. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Conforme Strobel (2008), a cultura surda é a maneira de o sujeito surdo compreender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a defini…

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  19. Libras, Braille e Educação EspecialAquisição e ensino de Libras· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    O uso da Língua de Sinais é a principal forma de comunicação do sujeito surdo. A aprendizagem da Libras por pessoas ouvintes é:

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  20. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2020· Pref Foz do Iguaçu

    Sobre as línguas de sinais, analise as assertivas abaixo: I. São de modalidade gestual-visual, e o espaço é o canal de comunicação. II. Frases, textos e discursos são produzidos e articulados através dos sinais. III. Sã…

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