Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· UNICAMP

Analise as afirmativas a seguir acerca do Atendimento Educacional Especializado (AEE), nos termos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O AEE possu…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2026· UNICAMP

Considerando as relações entre Educação, Pedagogia, Didática Geral e Didáticas Específicas, bem como a constituição do ser humano enquanto ser social, cultural e histórico, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2026· UNICAMP

Considerando os fundamentos da teoria histórico-cultural de Vigotski, abordando a formação das funções psicológicas superiores e o papel dos mediadores nesse processo, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2026· UNICAMP

O Art. 210 da Constituição Federal estabelece que “serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regio…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· UNICAMP

Analise o excerto do Microkosmos de Béla Bartók. O trecho exemplifica:

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2026· UNICAMP

A formação didática em nível inicial e continuada dos professores poderia estar amparada por um sistema de trabalho metodológico ou trabalho didático. Considerando a profissionalização docente, a formação de professores…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· UNICAMP

Uma estudante com deficiência intelectual, matriculada no 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede regular, necessita de Atendimento Educacional Especializado (AEE). A família reside em um bairro periférico, a…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· UNICAMP

A professora de educação especial foi designada para atuar em uma escola de ensino médio que passará a receber, no próximo ano letivo, estudantes públicos da educação especial, incluindo alunos com deficiência intelectu…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· UNICAMP

Considerando o art. 206, VI, da Constituição Federal, sua regulamentação pela LDB e os princípios contemporâneos da educação, estabelece-se a “gestão democrática do ensino público” como um dos princípios do ensino. Nest…

Educação e PedagogiaMetodologias ativas de aprendizagem· 2026· UNICAMP

Considerando a incorporação de metodologias ativas no processo educacional, com destaque para a gamificação como técnica capaz de potencializar a aprendizagem, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2026· UNICAMP

Sobre o aproveitamento de saberes e a reclassificação de estudantes na Educação de Jovens e Adultos (EJA), conforme Diretrizes Operacionais Nacionais para a EJA (Resolução CNE/CEB nº 3/2025), assinale a alternativa corr…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· UNICAMP

Relacione os profissionais da COLUNA I às respectivas características de sua atuação apresentadas na 1. Professor do atendimento educacional especializado 2. Profissional de apoio escolar ( ) Terá formação continuada pa…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· UNICAMP

Analise as afirmativas a seguir sobre a oferta do Atendimento Educacional Especializado na educação básica: I. O AEE na educação básica será ofertado, preferencialmente, no estabelecimento de ensino no qual o estudante…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· UNICAMP

Analise as afirmativas a seguir à luz dos princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, instituída pelo Decreto nº 12.686/2025, com as alterações promovidas pelo Decreto nº 12.773/2025, e da Lei Brasil…

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2026· UNICAMP

O Art. 207 da Constituição Federal estabelece que “as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensi…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· UNICAMP

A Portaria de nº 421, de 15 de maio de 2026, que trata da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva – PNEEI, estabelece diretrizes para a oferta da modalidade da educação especial e para a implementação do Atendi…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· UNICAMP

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao tratar do componente curricular Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, estabelece diretrizes para o trabalho com a alfabetização e o letramento. De acordo com a BNCC, é corr…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· UNICAMP

A alfabetização é compreendida como o processo de aquisição do código escrito, enquanto o letramento referese ao desenvolvimento de habilidades de uso social da leitura e da escrita. A respeito dos conceitos de alfabeti…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· UNICAMP

A avaliação no processo de alfabetização, quando alinhada a uma perspectiva que integra alfabetização e letramento, deve ter como característica principal:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2026· UNICAMP

A Secretaria Municipal de Educação de um município está elaborando seu plano de ação para implementar a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e precisa identificar as formas de apoio da União previstas na leg…