Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Dois Irmãos

Durante o período de adaptação escolar, um Monitor Educacional percebeu que uma criança de quatro anos chorava diariamente ao chegar à escola, recusava-se a participar das atividades coletivas e permanecia isolada dos c…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2026· Pref Paial

Em concepções contemporâneas de aprendizagem, destaca-se a importância das interações sociais e da mediação cultural para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, enfatizando o papel do outro no processo e…

Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2026· Pref Guatambu

Em uma turma de Língua Inglesa, um estudante apresenta dificuldades para demonstrar seus conhecimentos por meio exclusivamente de atividades escritas extensas. O professor mantém os objetivos de aprendizagem, mas oferec…

Educação e PedagogiaHistória da educação brasileira· 2026· Pref Cerro Negro

A história da educação no Brasil é marcada por diferentes concepções pedagógicas, influências políticas e transformações sociais. Considerando esse percurso histórico, analise as assertivas a seguir: I. A educação no pe…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2026· Pref Guatambu

Em uma turma dos anos iniciais do Ensino Fundamental, o professor utiliza brincadeiras tradicionais para trabalhar deslocamentos, mudanças de direção, equilíbrio, percepção espacial e interação entre os estudantes. Dura…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2026· Pref Cerro Negro

Na Filosofia da Educação, a concepção segundo a qual a educação deve promover a formação integral do sujeito por meio do desenvolvimento da razão, da moral e da autonomia fundamenta-se, classicamente, no pensamento de:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Pinhal de São B

A Educação Infantil representa a primeira etapa da Educação Básica e possui papel fundamental no desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, emocionais, sociais, cognitivos e culturais. Nesse promovam…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2026· Pref Rio dos Índios

Em propostas por projetos nos Anos Iniciais, é comum articular conhecimentos e práticas em torno de temas significativos, preservando a intencionalidade pedagógica e a coerência curricular. Em termos didáticos, projetos…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2026· Pref Rio dos Índios

No planejamento para os Anos Iniciais, a escolha de objetivos e estratégias é orientada por uma intencionalidade didática que considera conteúdos e desenvolvimento infantil. Nessa perspectiva, o planejamento é compreend…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Rio dos Índios

No cotidiano da educação infantil, o planejamento das atividades considera as necessidades das crianças, as possibilidades do contexto escolar e a promoção de uma aprendizagem que contribua para seu desenvolvimento inte…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2026· Pref Mariópolis

Em uma atividade de rotina, o Auxiliar do Educador acompanha um grupo de crianças após o uso do banheiro e antes do lanche. Uma delas lava as mãos rapidamente, sem usar sabonete, e logo tenta pegar os alimentos da mesa.…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2026· Pref Cerro Negro

Em uma escola, a equipe pedagógica identifica dificuldades recorrentes de aprendizagem em diferentes turmas e decide revisar suas práticas. Considerando a organização do trabalho pedagógico nesse contexto, assinale a al…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2026· Pref Dois Irmãos

Ao final de um projeto interdisciplinar desenvolvido em laboratório de informática, a professora utilizou portfólios digitais, rubricas, observação das atividades, autoavaliação e produções colaborativas para acompanhar…

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2026· Pref Guatambu

Um facilitador organiza uma oficina em que cada participante deve criar uma peça artesanal a partir de um tema comum, podendo escolher materiais, cores, formas e técnicas de acordo com sua própria proposta. Durante o de…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Cerro Negro

No campo dos jogos cooperativos, segundo Terry Orlick, a principal característica pedagógica dessa proposta consiste na:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref C. A. (SC)

Durante a alimentação, uma criança com pouca autonomia motora demonstra interesse em tentar usar a colher, embora derrame parte do alimento. A atendente percebe que há tempo suficiente para acompanhar a tentativa, sem r…

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2026· Pref Cerro Negro

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, acerca da Educação Básica, é INCORRETO afirmar que:

Educação e PedagogiaLDB – Direito à educação e dever do Estado· 2026· Pref Cerro Negro

Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com a educação escolar pública, quanto à educação básica obrigatória e à educação infantil, compreende:

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref Dois Irmãos

Ao concluir um projeto interdisciplinar sobre saúde, alimentação e qualidade de vida, a professora avaliou os estudantes por meio de registros de observação, elaboração de relatórios, experimentos, autoavaliação e apres…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref BV do Sul

Na avaliação contínua e formativa, o professor acompanha o desenvolvimento da aprendizagem ao longo do processo, utiliza os resultados para realizar pedagógicas e oferece que auxiliem o aluno a reconhecer avanços e difi…