Língua Portuguesa

Língua PortuguesaRegência· 2015· FEPAM RS

Na frase Ele desenvolveu um modo mais eficiente de fabricar magnétrons, as válvulas eletrônicas usadas para gerar os sinais de rádio, que eram o principal mecanismo do radar. (linhas 41 a 43), o termo que rege a primeir…

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· FEPAM RS

Desconsiderando o significado no contexto, se a expressão um sentimento (linha 06) fosse passada para o plural, quantas outras palavras do período deveriam ser modificadas para fins de concordância?

Língua PortuguesaConcordância verbal e nominal· 2015· FEPAM RS

Em caráter de defesa do meio ambiente, a desapropriação é um mecanismo do Estado que pode desapropriar qualquer bem de propriedade e torná-lo propriedade , desde que se enquadre em casos definidos por lei de utilidade e…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2015· FEPAM RS

Assinale a frase em que o vocábulo há tem o mesmo sentido que o da oração há um movimento similar (linha 14).

Língua PortuguesaCrase· 2015· FEPAM RS

A alternativa que completa corretamente as lacunas do texto (linhas 26, 28, 30, 32, 40 e 44), na ordem em que ocorrem, é

Língua PortuguesaDerivação· 2015· FEPAM RS

Analise as seguintes afirmações acerca da constituição de algumas palavras do texto. I – Para formar maturidade, povoado e casamentos, foram acrescentados sufixos a um radical. II – Na formação de incertezas e sobrevive…

Língua PortuguesaEmprego e classificação do "que" e do "se"· 2015· FEPAM RS

Assinale a alternativa em que a palavra se pertence à mesma classe gramatical do “se” da frase Os filhos, se os tivemos, precisam cuidar da própria vida... (linhas 09 e 10).

Língua PortuguesaDerivação· 2015· FEPAM RS

Sobre sufixos de vocábulos do texto, considere as afirmações abaixo. I – O único sufixo adverbial, em português, que se acrescenta aos adjetivos e pode expressar circunstâncias de modo, quantidade e tempo é -mente, como…

Língua PortuguesaConjunção· 2015· FEPAM RS

Sobre o uso de nexos do texto, analise as seguintes afirmações. I – A conjunção proporcional ao passo que (linha 16) poderia ser substituída por “conquanto”, sem prejuízo do sentido e da estrutura da frase em que ocorre…

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2015· FEPAM RS

Analise as afirmações abaixo acerca de ideias contidas no texto. I – Sentimentos como paixão, saudades, remorso e culpa podem ser testemunhados por todas as pessoas, nem que seja na ficção. II – Pessoa arrogante é aquel…

Língua PortuguesaVozes verbais· 2015· FEPAM RS

Passando-se a frase a cultura de estafilococos que ela continha havia sido contaminada por um bolor e, ao redor de suas colônias, não havia mais bactérias. (linhas 11 a 13) para a voz ativa, obtém-se a seguinte forma:

Língua PortuguesaNeologismos, abreviação e hibridismo· 2015· FEPAM RS

Assinale a alternativa que apresenta a abreviatura INCORRETA.

Língua PortuguesaCompreensão de informações explícitas· 2015· FEPAM RS

Assinale a afirmativa que encontra respaldo no texto.

Língua PortuguesaElipse e substituição lexical· 2015· FEPAM RS

Considere as seguintes afirmações acerca de possibilidades de modificações na estrutura de trechos do texto. I – A troca de ao menos (linha 05) por “pelo menos” manteria inalterado o sentido do período. II – A conjunção…

Língua PortuguesaAdjetivo: classificação e locução adjetiva· 2015· FEPAM RS

Todos os termos abaixo, extraídos do texto, desempenham, na frase em que se inserem, função adjetiva, EXCETO

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2015· FEPAM RS

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 03, 10, 11 e 23.

Língua PortuguesaCrase· 2015· FEPAM RS

Desconsiderando mudanças de sentido, analise as seguintes possibilidades de substituição de termos no texto. I – se fosse uma (linha 07) por “se referisse a”. II – Respeitamos (linha 12) por “Obedecemos”. III – não engo…

Língua PortuguesaPontuação· 2015· FEPAM RS

Assinale V para verdadeiro ou F para falso, levando em conta as afirmações abaixo acerca de sinais de pontuação utilizados em frases do texto. ( ) A primeira vírgula da linha 02 separa um período de orações com sujeitos…

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2015· FEPAM RS

Todos os adjetivos abaixo poderiam substituir similar (linha 14), EXCETO

Língua PortuguesaTempos verbais do indicativo· 2015· FEPAM RS

Sobre determinados verbos do texto são feitas as seguintes afirmações. Analise-as. I – As formas verbais serviu (linha 02) e julgávamos (linha 23) estão conjugadas no pretérito perfeito do modo indicativo. II – Está emp…