Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2014· IFS

O Conselho Nacional de Educação (CNE), através da Câmara de Educação Superior (CES), aprovou, em de 27 de setembro de 2013, a Resolução CNE/CES Nº 1, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de gra…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2014· IFS

Raquel é intérprete educacional. Na sua atuação, para promover a interpretação da Língua Portuguesa na modalidade oral e de LIBRAS, ela recorre às seguintes modalidades:

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2014· IFS

A escola é responsável pela transmissão dos conhecimentos e valores da cultura. Dessa forma, enquanto que na família as atividades realizadas estão inseridas na vida cotidiana, a escola caracteriza-se pela forte presenç…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2014· IFS

Entre os pressupostos da organização escolar, aquele que garante socialização, consistência, relevância e legitimidade para o processo decisório denomina-se:

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2014· IFS

A diretriz básica para o bom desempenho da educação superior, da qual decorrem todas as outras diretrizes, é a:

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2014· IFS

“A capacidade humana de significação se apresenta como uma competência específica” (Fernandes e Correia) para o desenvolvimento de sistemas linguísticos. As habilidades que envolvem esta competência, além da decodificaç…

Educação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2010· FUNASA

Uma das fases do processo de consultoria dirige-se para a observação, o que oferece ao pedagogo, na posição de consultor, a possibilidade de dar feedback, assistindo o outro ou ao grupo a analisar e interpretar os resul…

Educação e PedagogiaEducação escolar indígena e quilombola· 2010· FUNASA

Pensando o multiculturalismo e a formação de professores em comunidades indígenas, é comum não se ter a preocupação com um trabalho preparativo relacionado às particularidades culturais desses professores, o que pode ge…

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2010· FUNASA

O aspecto sociológico da educação reconhece que os interesses cognitivos também possuem caráter social e princípios próprios constitutivos e autônomos com relação a outros interesses sociais. Assim, a ideia de que uma s…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· FUNASA

A avaliação formativa pode atuar positivamente sobre a violência simbólica, ou seja, a pressão moral e psicológica constante sobre o aluno para obter sua adesão ao estudo. Essa ação positiva é facilitada graças ao que P…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2010· FUNASA

Paulo Freire escreveu: “Assumir-se como sujeito porque capaz de reconhecer-se como objeto. A escolha de nós mesmos não significa a exclusão dos outros. É a outredade do não eu, ou do tu, que me faz assumir a radicalidad…

Educação e PedagogiaEducação escolar indígena e quilombola· 2010· FUNASA

Ao se pretender o engajamento do profissional da educação em equipes multidisciplinares para cuidar da saúde e do saneamento junto a grupos indígenas, no sentido de orientar e formar agentes indígenas, será necessário,…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2010· FUNASA

A comunicação e o inter-relacionamento pessoal são fatores básicos para o sucesso do educador em equipes interdisciplinares. Assim, dentre os elementos mais significativos, há aquele que diz respeito à maneira como as c…

Educação e PedagogiaEducação escolar indígena e quilombola· 2010· FUNASA

Nas ações de educação em saúde e saneamento ambiental nas terras indígenas, as propostas que garantam a participação da população indígena exigem do educador uma dimensão de formação pessoal e técnico-científica que ass…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2010· FUNASA

A capacitação de equipes multidisciplinares de saúde indígena e a construção de propostas de ações educativas, se vistas sob a ótica da pedagogia da autonomia de Paulo Freire, só poderão ser realizadas por meio do pedag…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2010· FUNASA

Há, dentre as tendências pedagógicas no Brasil, aquela que preconiza uma didática com o objetivo de direcionar o processo de ensinar, tendo em vista finalidades sociopolíticas e pedagógicas direcionadas para a promoção…

Educação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2010· FUNASA

Na obtenção de um espaço efetivo de aprendizagem, o professor, com a sua formação pedagógica e educacional, é peça chave. Para tanto, necessita viver as várias dimensões possíveis de se formar nesse processo. Dentre ela…

Educação e PedagogiaEducação escolar indígena e quilombola· 2010· FUNASA

O multiculturalismo na educação, decorrente da grande pluralidade de culturas, traz a reflexão sobre a educação indígena, mostrando que esta se diferencia da educação para o índio por possuir a seguinte característica:

Educação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2010· FUNASA

Um fato importante, realizado na década de 70, que marcou o surgimento do projeto ético-político do Serviço Social no Brasil foi a:

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2010· FUNASA

Para Gandin, a realidade, quando se pensa em planejamento, pode ser concebida de várias maneiras. Segundo ele, a realidade restrita à educação, à saúde ou a qualquer outra atividade humana, dentro da instituição ou do g…