Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2010· FUNASA

Em educação, “a consultoria é o processo pelo qual se partilham, com outra pessoa ou grupo de pessoas, em caráter de mutualidade, informações, ideias, opiniões sobre determinada problemática, promovendo seu entendimento…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2010· FUNASA

A avaliação formativa é uma maneira de regular a ação pedagógica, direcionando-a para uma ação diferenciada. Quando isso ocorre, temos uma avaliação centrada no seguinte aspecto:

Educação e PedagogiaMétodos e recursos de ensino· 2010· FUNASA

“Colocadas as questões e organizados os meios de trabalho (folhas de exercícios, mapas, ilustrações, etc.), os alunos desenvolvem a tarefa. Uma vez concluída, um aluno do grupo informa a classe dos resultados e passa-se…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2010· FUNASA

O trabalho do assistente social requer uma intervenção crítica e totalizante, que tem como base a identificação dos determinantes socioeconômicos e culturais da questão social. Essa perspectiva teórica e política busca…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2006· Pref Petrópolis

A escala gradual etária, para a organização do ensino no Brasil, tem como parâmetro legal:

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2006· Pref Petrópolis

Retondar (2005), admite que tanto no jogo quanto na festa, o sujeito, voluntariamente, opta por se perder da realidade cotidiana para se permitir viver da maneira mais autêntica possível. Portanto, quando os alunos se e…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2006· Pref Petrópolis

A indisciplina é observada em vários setores e áreas da escola. Quem, na instituição escolar, deve assumir a responsabilidade de tentar solucionar o problema?

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2006· Pref Petrópolis

No quadro comparativo, proposto por Hildebrandt (1986), considerando a concepção de ensino aberto, com grau médio de possibilidade de codecisão para os alunos, especificamente no que diz respeito à formulação dos objeti…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2006· Pref Petrópolis

Atividades, compromissos e assuntos a serem tratados pelo diretor(a) devem ser anotados em um documento indispensável à organização, à execução e à eficiência do trabalho do secretário escolar. Como é denominado o instr…

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2006· Pref Petrópolis

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, uma vez garantidas as condições de segurança, o professor poderá fazer adaptações e criar situações de modo a possibilitar a participação de alunos especiais nas aulas regul…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

A responsabilidade da pessoa que trabalha diretamente com as crianças do berçário é muito grande. Portanto, uma das rotinas obrigatórias é:

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2006· Pref Petrópolis

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a Educação Física se caracteriza por ser uma área de conhecimento que tematiza sobre diversas produções da cultura corporal. Cite o item que indica a presença de todos os co…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Petrópolis

Pensando no ensino da Educação Física como uma realidade significativa para o aluno, a proposta das concepções abertas de Hildebrandt (1986), no que diz respeito ao agir metodológico do professor, considera que o profes…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2006· Pref Petrópolis

Jean Le Boulch (1980), nos fornece uma grande contribuição para se considerar a técnica psicomotora como importante aliada na adequação das atividades corporais, na escola, tendo em vista as possibilidades e as necessid…

Educação e PedagogiaPlanejamento educacional – níveis e tipos· 2006· Pref Petrópolis

Segundo Prado Martins, todo planejamento exige as seguintes decisões:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

Na escola, na vida social e em todos os lugares, crianças e adolescentes não devem se comportar como animais em bando, fazendo tudo o que querem, ignorando as outras pessoas. Portanto, disciplina:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2006· Pref Petrópolis

As instituições que desenvolvem programas de Educação Infantil atendem crianças na faixa etária de:

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2006· Pref Petrópolis

A indisciplina, considerada como um sintoma do comportamento individual, pode também ser considerada como:

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2006· Pref Petrópolis

A atuação do Inspetor de Disciplina, durante o recreio da escola, é fundamental para evitar que haja, na fila da merenda:

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2006· Pref Petrópolis

Muitas das tarefas do Agente de Apoio são realizadas de acordo com as orientações da equipe interdisciplinar. Uma de suas tarefas de maior responsabilidade é: