DES IFSUL

Questões DES IFSUL

Língua Portuguesa

297 questões de provas da DES IFSUL, com gabarito definitivo.

  1. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· IF SUL

    Em qual passagem a seguir há correspondência entre o pronome destacado e o referente?

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  2. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· IF SUL

    Em qual passagem a seguir há correspondência entre o pronome destacado e o referente?

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  3. Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2014· IF SUL

    A expressão “Só que” (linha 5) possui valor

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  4. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· IF SUL

    Leia o seguinte excerto de um diálogo construído a partir de mensagens em uma rede social. fmz! que i no jogo oj? axo q vai ta bom naum vo cedo flw! Marisa Lajolo e Regina Zilberman, em “Das tábuas da lei à tela do comp…

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  5. Língua PortuguesaElementos da comunicação· 2014· IF SUL

    Leia um trecho que aborda a clássica divisão dos tipos de tradução proposta por Roman Jakobson(1975), da qual foram retiradas três palavras: A tradução consiste na interpretação dos signos verbais, por meio de sistemas…

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  6. Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2014· IF SUL

    Além de Machado de Assis, Mario de Andrade, importante modernista na elaboração do programa da “Semana” de 1922, também estabelece diálogo com a música. O “Prefácio interessantíssimo” que Mario de Andrade elabora para “…

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  7. Língua PortuguesaPronomes pessoais· 2014· IF SUL

    Observe o seguinte trecho: “Destaco a história do funcionário da Infraero que devolveu uma maleta com alguns milhares de dólares para o seu dono.” (linhas 51 e 52). Nesse trecho, há uma ambiguidade que permite, no mínim…

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  8. Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2014· IF SUL

    Observe as palavras destacadas nos trechos a seguir: I. “... pequenos e grandes delitos se misturam numa linha tênue...” (linhas 7 e 8) II. “Empresários europeus, japoneses e norte-americanos relatam estupefatos...” (li…

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  9. Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· IF SUL

    Em qual passagem a seguir há correspondência entre o pronome destacado e o referente?

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  10. Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2014· IF SUL

    Observe as palavras destacadas nos trechos a seguir: I. “... pequenos e grandes delitos se misturam numa linha tênue...” (linha 7) II. “Empresários europeus, japoneses e norte-americanos relatam estupefatos...” (linha 2…

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  11. Língua PortuguesaCoerência textual· 2014· IF SUL

    FIORIN e SAVIOLI (2004) afirmam que “coerência deve ser entendida como unidade do texto. Um texto coerente é um conjunto harmônico, em que todas as partes se encaixam de maneira complementar de modo que não haja nada de…

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  12. Língua PortuguesaRegência· 2014· IF SUL

    Há um problema de regência observado na

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  13. Língua PortuguesaPronomes pessoais· 2014· IF SUL

    Indique a alternativa em que a frase “Conscientize-se de que o problema também é seu!” (linhas 61 e 62) encontra-se redigida adequadamente na segunda pessoa do singular.

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  14. Língua PortuguesaDiscurso direto, indireto e indireto livre· 2014· IF SUL

    Observe o seguinte trecho: Alguns devem lembrar de um comercial antigo no qual o ex-jogador de futebol Gérson aparece empunhando um cigarro e dizendo: “Este é pra você que gosta de levar vantagem em tudo, cerrrto?”, dan…

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  15. Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2014· IF SUL

    Observe a pontuação do seguinte fragmento do texto. Não, salvo raríssimas exceções, e todo mundo sabe disso. (linhas 6 e 7) Em qual outra passagem do texto, a vírgula antes da conjunção aditiva e foi utilizada pela mesm…

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  16. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· IF SUL

    Sobre la obra de Quino, Mafalda, se puede decir que Joaquin Lavado no se identifica totalmente con ninguno de sus personajes, aunque cada uno tenga trazos de su manera de ser, de pensar y de la época. El personaje centr…

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  17. Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· IF SUL

    O texto fornece elementos para se afirmar que o jeitinho brasileiro

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  18. Língua PortuguesaFinalidade do texto e intenção do autor· 2014· IF SUL

    Da leitura global do texto, depreende-se que o objetivo principal da autora é

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  19. Língua PortuguesaConcepções de linguagem· 2014· IF SUL

    Considerando os conceitos acerca do uso da língua portuguesa presentes nos PCNs e na obra do linguista Marcos Bagno, apenas é INCORRETO afirmar que:

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  20. Língua PortuguesaVersificação· 2014· IF SUL

    O poema de Drummond é composto em sucessivas exortações feitas pelo sujeito da enunciação a um possível enunciatário que “procura pela poesia”. Há uma cadeia de ações e intenções constituída por formas verbais, como, po…

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