Questões ITCO
Educação e Pedagogia
153 questões de provas da ITCO, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2009· IFTO
No processo ensino-aprendizagem dá-se a construção do conhecimento a partir de processos dialéticos, complexos, sem previsibilidade, bidirecionais e co-construídos. Através de dicas do professor e de pares sociais, o “i…
ResolverEducação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2009· IFTO
Para Arroyo (2000), “[...] a escola é antes de tudo um tempo espaço de encontro de gerações, de pessoas em tempos diversos de socialização, interação, formação e aprendizagens das artes de ser humano. Essas artes não se…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2009· IFTO
Em música, diversos critérios são observados para o pleno exercício de habilidades e atitudes. Assinale a alternativa que não corresponde a um critério de avaliação em música:
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2009· UFTM
Resende (1998) afirma que: “Muitos são os educadores que entendem como necessidade a identificação e o respeito pelas diferenças e pleiteiam uma escola autônoma e capaz de construir e explicitar coletivamente seus rumos…
ResolverEducação e PedagogiaFormação inicial e continuada de professores· 2009· UFTM
Pimenta e Anastasiou (2005) nos coloca que o desafio a ser hoje enfrentado para avançar no processo de desenvolvimento profissional mediante a preparação pedagógica não se dará em separado de processos de desenvolviment…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – Luckesi· 2009· IFTO
Padilha (2007), afirma que “é importante observar o nascedouro da avaliação no processo de ensino e aprendizagem que na escola se dá, antes de qualquer coisa ...”. A alternativa que complementa o enunciado, segundo Padi…
ResolverEducação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2009· UFTM
“As atividades de leitura e de produção de um texto implicam-se mutuamente no ensino de uma língua. Se, na pedagogia de língua materna, o ato de produzir passa necessariamente pelo de receber informações de naturezas di…
ResolverEducação e PedagogiaPolíticas educacionais e reformas· 2009· UFTM
O plano de reestruturação das universidades federais – REUNI apresenta um arrojado e ambicioso plano de reestruturação do ensino de graduação. Aponte uma das metas do REUNI:
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2009· IFTO
São características de uma educação tecnicista:
ResolverEducação e PedagogiaPensadores da educação· 2009· UFTM
Gentile (2001), “Mas o educador humanista, para desempenhar o papel decisivo de trabalhador da formação e da informação que hoje lhe cabe, não pode apenas constatar a realidade. Um outro saber, também básico, que deve s…
ResolverEducação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2009· UFTM
Licínio (2003), “Os modelos formais ou racionais, de sistema social, políticos, culturais, subjetivos, de ambiguidade ou de anarquia organizada, institucionais são exemplos de modelos analíticos com que deparamos na lit…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2009· IFTO
As práticas da educação musical do século XX combinam dois aspectos importantes: a metodologia do ensino de música e o conteúdo trabalhado e por isso, a mudança de mentalidade torna-se imprescindível. Acerca da metodolo…
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2009· IFTO
Educação Infantil é um dever do estado e direito das crianças. Esse direito foi estabelecido pelo:
ResolverEducação e PedagogiaCoordenação pedagógica, supervisão e orientação educacional· 2009· IFTO
Naura Silva (1982) nos diz que para possibilitar a compreensão da ação supervisora e das suas relações com a realidade em que se insere e lhe dá sentido, faz-se necessário:
ResolverEducação e PedagogiaSociologia e filosofia da educação· 2009· IFTO
Libâneo (2005) diz que “a meu ver, Pedagogia é um campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é...”. Das alternativas a seguir apenas uma completa a definição de Pedagogia segundo o autor…
ResolverEducação e PedagogiaPensadores da educação· 2009· UFTM
Pimenta e Anastasiou (2005) ressalta as consequências da visão moderna e pós-moderna de ciência nos processos de ensino e nas formas de organização curricular, bem como suas implicações no tipo de profissional que se pr…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2009· UFTM
A criação de uma universidade federal se dá por meio de:
ResolverEducação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2009· UFTM
Libâneo, Oliveira e Toschi (2007), “A desobrigação do Estado na área educacional apresenta-se atualmente, com intensidade, no ensino superior; Na educação básica, orientado até mesmo por organismos internacionais como o…
ResolverEducação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2009· IFTO
A didática do ensino atualmente assume a seguinte característica:
ResolverEducação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2009· IFTO
Vasconcellos (2009) afirma que o Projeto Político Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. É uma metodologia de trabalho que possibilita resignificar a ação de todos os agentes da escola e que…
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