Pimenta e Anastasiou (2005) ressalta as… (ITCO 2009)

Educação e PedagogiaPensadores da educaçãoITCO 2009

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Pimenta e Anastasiou (2005) ressalta as consequências da visão moderna e pós-moderna de ciência nos processos de ensino e nas formas de organização curricular, bem como suas implicações no tipo de profissional que se pretende formar. Para tanto, refere-se a um paradigma como possibilidade de respaldar novas formas de organização curricular mais integradoras das disciplinas e para métodos de ensino que favoreçam um processo de construção do conhecimento mais significativos à formação humana e profissional dos alunos. Tal paradigma é:

Ada autonomiaBda complexidadeCda globalidadeDpsicanalítico

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.