Questões Instituto IBED
Educação e Pedagogia
403 questões de provas da Instituto IBED, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref N S Rita (PI)
O planejamento curricular deve ser um processo participativo, envolvendo gestores, professores, pais e alunos, a fim de garantir que as decisões sobre o que ensinar e como ensinar reflitam os interesses e as necessidade…
Julgar o itemEducação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref Monsenhor Hip.
Situação hipotética: uma instituição solicita que as famílias ensinem em casa os modos de falar considerados corretos e proíbe na escola expressões linguísticas vinculadas à comunidade local. Assertiva: a medida valoriz…
Julgar o itemEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref N S Rita (PI)
Utilizar linguagem inclusiva no transporte escolar significa adaptar a comunicação para atender às necessidades de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiência, promovendo um ambiente de igualdade e respeito.
Julgar o itemEducação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· Pref Monsenhor Hip.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva concebe o atendimento educacional especializado como substitutivo da escolarização comum, de modo que o estudante surdo atendido nesse serviç…
Julgar o itemEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref N S Rita (PI)
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) estabelecem que as propostas pedagógicas dessa etapa devem assegurar que as crianças tenham experiências de convívio social, br…
Julgar o itemEducação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref B. V. do Piauí
O papel social do ensino de História na formação da cidadania implica que o professor deve apresentar uma versão única e inquestionável dos fatos históricos, evitando o debate e a problematização de diferentes perspecti…
Julgar o itemEducação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· Pref B. V. do Piauí
O profissional de apoio escolar deve intervir ativamente na elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) ou do Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), com autonomia para definir as estraté…
Julgar o itemEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2026· Pref N S Rita (PI)
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma instituição de ensino deve expressar a identidade da escola, suas intenções educacionais e o compromisso coletivo de todos os envolvidos com a proposta pedagógica.
Julgar o itemEducação e PedagogiaAvaliação mediadora – Jussara Hoffmann· 2026· Pref B. V. do Piauí
A concepção de avaliação mediadora implica que o processo avaliativo não se restringe à verificação do aprendizado no final de um período, mas sim ao acompanhamento contínuo do desenvolvimento do aluno, com o objetivo d…
Julgar o itemEducação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2026· Pref B. V. do Piauí
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, embora seja um documento fundamental, pode ser elaborado de forma isolada pela direção, sem a participação da comunidade escolar, desde que siga as normas educacionais vige…
Julgar o itemEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Monsenhor Hip.
Uma rotina de creche pedagogicamente consistente deve manter horários e sequências absolutamente imutáveis, pois qualquer flexibilização diante das necessidades corporais ou emocionais das crianças compromete a formação…
Julgar o itemEducação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2026· Pref Monsenhor Hip.
Na educação infantil, a documentação pedagógica pode reunir registros escritos, produções, fotografias e observações para interpretar percursos de aprendizagem, comunicar o trabalho e subsidiar o replanejamento, desde q…
Julgar o itemEducação e PedagogiaLDB – Verificação do rendimento escolar· 2026· Pref N S Rita (PI)
O sistema de avaliação do rendimento escolar, conforme preconizado na LDB, deve ter caráter classificatório e eliminatório preponderantemente, visando selecionar os melhores alunos para prosseguir nos estudos.
Julgar o itemEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2026· Pref B. V. do Piauí
35-(IBED) O projeto político-pedagógico (PPP) de uma escola é um documento estático e inflexível, elaborado uma única vez e sem necessidade de revisões periódicas, pois reflete a identidade imutável da instituição.
Julgar o itemEducação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2026· Pref N S Rita (PI)
A avaliação formativa, ao contrário da somativa, ocorre ao final do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo principal de atribuir notas e classificar os alunos, não permitindo intervenções pedagógicas durante o…
Julgar o itemEducação e PedagogiaEducação das relações étnico-raciais· 2026· Pref Monsenhor Hip.
Situação hipotética: para evitar manifestações de preconceito, uma professora decide não abordar relações étnico-raciais, culturas afro-brasileiras ou indígenas, alegando que crianças pequenas ainda não percebem diferen…
Julgar o itemEducação e PedagogiaLDB – Verificação do rendimento escolar· 2026· Pref B. V. do Piauí
A avaliação do rendimento escolar, conforme a LDB, deve preponderar sobre os aspectos qualitativos do processo de ensino-aprendizagem, visando principalmente à classificação dos alunos e à comprovação de conteúdos assim…
Julgar o itemEducação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref B. V. do Piauí
O Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola deve ser elaborado de forma autônoma pela direção, sem a necessidade da participação da comunidade escolar, garantindo assim um maior agilidade e coerência na definição…
Julgar o itemEducação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref B. V. do Piauí
A promoção da autonomia do estudante com deficiência é um dos pilares da atuação do Profissional de Apoio Escolar, sendo fundamental que as intervenções visem à diminuição da dependência do aluno em relação ao profissio…
Julgar o itemEducação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref Monsenhor Hip.
Situação hipotética: para avaliar produção oral, a professora utiliza critérios previamente divulgados de inteligibilidade, adequação ao gênero, interação e repertório linguístico, sem exigir imitação de um sotaque nati…
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