Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2024· Pref SC Capibaribe

Considere as afirmações abaixo em relação às competências a serem desenvolvidas pela área de Linguagens e Códigos, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), indicando “V” para as assertivas verdadeiras e “F”…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2024· Pref SC Capibaribe

Sobre o assunto do Texto IX e considerando os princípios que tradicionalmente são apontados como norteadores do projeto político-pedagógico (PPP), além da igualdade, podem ser elencados

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2024· Pref SC Capibaribe

“Neste nível, a criança não estabelece relações entre a escrita e a pronúncia. Nesta fase, ela expressa sua escrita através de desenhos, rabiscos e letras usadas aleatoriamente, sem repetição e com o critério de no míni…

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2024· Pref SC Capibaribe

Configura-se como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno, tendo em vista a tomar decisões suficientes e satisfatórias para que possa avançar no processo de aprendizagem a

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2024· Pref SC Capibaribe

Sobre a função do intérprete de Libras em ambientes educacionais inclusivos, tem-se como sua principal responsabilidade a de

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2024· Pref SC Capibaribe

A respeito da função social da escola e da inclusão educacional, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2024· Pref SC Capibaribe

A meta 4 do Plano Nacional de Educação prevê

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2024· Pref SC Capibaribe

A aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor que é analisado através da prática. Assinale a alternativa correta que apresenta as fases da aprendizagem moto…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2024· Pref Recife

Grande parte da nossa comunicação não é verbal e, seu tom de voz, comunica mais do que suas palavras. A expressão em nosso rosto informa o que sentimos, mas a voz e a comunicação educam. Ao falar com as crianças, o seu…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2024· Pref Recife

“Tem por objetivo articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus d…

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2024· Pref SC Capibaribe

De acordo com a Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2024· Pref SC Capibaribe

“Avaliar é sempre julgar a realidade, para o quê é imprescindível comparar uma situação, fato ou elemento da realidade com um padrão, prévia ou concomitantemente expresso ou subentendido” (Gandin, 1995). A partir dessa…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2024· Pref SC Capibaribe

O conceito de esportes coletivos, tal e qual conhecemos atualmente, surgiu a partir da Revolução Industrial na Inglaterra, em meados do século XIX, quando da necessidade de se prover os operários das indústrias inglesas…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2024· Pref Recife

No que se refere à Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2024· Pref Recife

Recepcionar o aluno com deficiência na sala de aula não significa somente inclusão, há necessidade do preparo do docente para conhecer o tipo de deficiência e o histórico de vida do aluno, sua relação com seus familiare…

Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2024· Pref Recife

Dentre as finalidades da educação básica, está a busca pelo desenvolvimento do educando, fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Nesse contexto, são objetivos precípuos da educação bási…

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2024· Pref Recife

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2024· Pref SC Capibaribe

As Tendências Progressistas, também chamadas de Teorias Críticas da Educação, têm em comum o fato de buscarem um outro modelo de sociedade, pautado na igualdade de direitos e oportunidades, na cooperação e na justiça so…

Educação e PedagogiaTecnologias digitais na educação· 2024· Pref Recife

No âmbito do direito à educação, deve-se garantir a conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet, em alta velocidade, que será adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvi…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2024· Pref SC Capibaribe

“A Primeira Infância é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais, bem como a aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais…