Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2015· IF MA

R40 “A aula de Educação Física pode favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do deficiente e a convivência com ele pode possibilitar a construção de atitudes de solidariedade, de respe…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

R42 A práxis pedagógica no ensino de Arte está diretamente relacionada com os processos históricos e culturais, em que o ensino artístico é demarcado pelas tendências pedagógicas de cada época. Sobre a Pedagogia Crítica…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2015· IF MA

R41 A educação inclusiva não deve ser confundida com educação especial embora a contemple. A política nacional de educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a estudantes c…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2015· IF MA

R46 A gestão democrática é um dos temas mais discutidos entre os educadores, representando importante desafio na operacionalização da(s) política(s) de educação e no cotidiano da escola. É um valor público definido em l…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2015· IF MA

R56 É CORRETO afirmar que a escola na concepção histórico-cultural é lugar privilegiado para

Educação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2015· IF MA

R36 Na compreensão do tema: trabalho como princípio educativo, é CORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2015· IF MA

R22 Conforme dispõe a Lei nº 9.394/1996, marque a opção que apresenta na sequência CORRETA os sistemas de ensino dos quais fazem parte, respectivamente, as instituições abaixo. I. As instituições de educação superior cr…

Educação e PedagogiaPropostas curriculares estaduais e municipais· 2015· IF MA

R47 As “Orientações Curriculares para o Ensino Médio” do Ministério da Educação (2006) foram elaboradas a partir de ampla discussão com as equipes técnicas dos Sistemas Estaduais de Educação, professores e alunos da red…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

R59 Há muitos modos de propor a leitura de uma obra de arte como os que se fundamentam na semiótica, na Gestalt e na iconografia. Assinale a opção que, segundo Robert Willian Ott, apresenta cinco estágios adotados em al…

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2015· IF MA

R48 Ressaltam a importância da articulação entre o aprender a fazer, a saber porque está fazendo e como relacionar-se neste fazer, explicitando as dimensões dos conteúdos procedimental, conceitual e atitudinal, respecti…

Educação e PedagogiaHistória da educação física no Brasil· 2015· IF MA

R41 No período da Ditadura Militar, houve um grande investimento no esporte. Princípios de alto rendimento, vitória acima de tudo e busca pelos mais habilidosos norteavam a sua prática nas escolas, o que ficou conhecido…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2015· IF MA

R49 McLaren (1997) indica algumas questões pelas quais considera que o multiculturalismo conservador seja rejeitado. É CORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2015· IF MA

R47 É CORRETO dizer que os anseios de gestão democrática se manifestaram entre os educadores desde

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2015· IF MA

R37 Ao propor um processo de ensino e aprendizagem de Libras pautado na abordagem comunicativa, o professor objetiva que os alunos alcancem a competência

Educação e PedagogiaCarreira do magistério federal – Lei 12.772/2012· 2015· IF MA

R26 Sobre o desenvolvimento na Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico de que trata a Lei nº 12.772/2012, marque a opção CORRETA.

Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2015· IF MA

R20 Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada por uma parte diversificada, nos termos da Lei nº 9.394/1996. Considerando a referida es…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2015· IF MA

R37 A interdisciplinaridade surge na segunda metade do século XX em resposta às necessidades verificadas na área da educação como também em outros campos das ciências humanas. Para Paulo Freire, a interdisciplinaridade…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2015· IF MA

R59 Grande parte das análises pedagógicas recentes argumentam que é fundamental a parceria entre escola e família. Faz-se necessária a participação efetiva da família em prol do processo de ensino/aprendizagem e bom des…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

R45 Não podemos nos esquecer de que a arte é uma importante forma para entender, problematizar, articular, criticar e transformar o mundo em que vivemos. (BARBOSA, Ana Mae. A abordagem triangular no ensino das artes e c…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2015· IF MA

R58 Toda obra de arte é resultado de uma elaboração única, exclusiva de quem faz. O artista e, por consequência, sua obra são produtos do seu tempo e espaço. Quanto ao método desenvolvido por Edmundo Burke Feldman, é CO…