Questões FSADU (UFMA)

Educação e Pedagogia

136 questões de provas da FSADU (UFMA), com gabarito definitivo.

  1. Educação e PedagogiaCarreira do magistério federal – Lei 12.772/2012· 2015· IF MA

    R27 Considerando os regramentos das carreiras e cargos de que trata a Lei nº 12.772/2012, assinale a opção CORRETA.

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  2. Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2015· IF MA

    R44 Considerando-se a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas a seguir: I. A educação tecnológica básica destacará a compreensão do significado da ciência, da…

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  3. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2011· Pref S J de Ribamar

    No processo de aprendizagem da natação, trabalha-se com três elementos básicos de aprendizagem, por meio de métodos de ensino parciais. Quais são esses três elementos?

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  4. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2011· Pref S J de Ribamar

    No ensino da natação em níveis, é comum encontrar 4 níveis de divisão em metodologia de ensino, respeitando-se a individualidade e idade de cada aluno. Assinale a alternativa que corresponde à sequência natural e lógica…

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  5. Educação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2006· Pref Imperatriz

    Para Paulo Freire “não basta saber ler mecanicamente que ‘Eva viu a uva’. É necessário compreender qual a posição que Eva ocupa no contexto social, quem trabalha para produzir uvas e quem lucra com essa trabalho”. O aut…

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  6. Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2006· Pref Imperatriz

    Quanto ao desenvolvimento da linguagem oral na criança surda, observa-se que:

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  7. Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2006· Pref Imperatriz

    A matemática deve ser ensinada como um instrumento de cidadania. Assim, as estratégias utilizadas nas séries iniciais do ensino fundamental precisam ser desafiadoras, exigindo do professor:

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  8. Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2006· Pref Imperatriz

    Em relação a teoria de aquisição da linguagem sócio-construtivista, é correto afirmar:

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  9. Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Imperatriz

    A Educação Física Escolar, por ser parte do conhecimento historicamente produzido, acumulado e transmitido às novas gerações, deve reunir o que for de mais significativo ligado ao movimento humano, para ser vivida, comp…

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  10. Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2006· Pref Imperatriz

    A avaliação psicopedagógica tem como objetivo situar os recursos e as dificuldades através da análise de aspectos cognitivos, afetivos e psicolingüísticos. Assim é indispensável utilizar:

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  11. Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2006· Pref Imperatriz

    O ensino tradicional da disciplina História preocupava-se apenas com a decoreba de datas e nomes sem nenhuma relação com a realidade e preocupação com a formação da consciência crítica. Atualmente, a orientação didática…

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  12. Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2006· Pref Imperatriz

    As obras, Transformação Didático-Pedagógica do Esporte (KUNZ: 1994) e Metodologia do Ensino da Educação Física (COLETIVO DE AUTORES: 1992), apresentam concepções distintas da Educação Física escolar. Com base nessas con…

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  13. Educação e PedagogiaPiaget e a epistemologia genética· 2006· Pref Imperatriz

    Considerando os contrapontos entre Piaget e Vygotsky, quanto a construção do conhecimento, é correto afirmar:

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  14. Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2006· Pref Imperatriz

    A abordagem desenvolvimentista recomenda que, para o professor lidar melhor com os problemas de erro do aluno é necessário: I. o reconhecimento do erro através da observação assistemática; II. o reconhecimento das fases…

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  15. Educação e PedagogiaPedagogia histórico-crítica· 2006· Pref Imperatriz

    Marque V ou F, conforme sejam verdadeiros ou falsos os itens a respeito da abordagem críticosuperadora sobre a organização curricular. ( ) A metodologia deve basear-se no estímulo à confrontação da cultura popular com a…

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  16. Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2006· Pref Imperatriz

    Segundo Sara Pain, os fatores fundamentais que precisam ser levados em consideração no diagnóstico de um problema de aprendizagem estão explicitados nas proposições: I. Fatores orgânicos: relacionados com aspectos do fu…

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  17. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2006· Pref Imperatriz

    Por se tratar de uma atividade física rítmica com significado cultural e expressivo social, a dança integra o programa de Educação Física escolar, através de algumas formas técnicas. A que conteúdos correspondem na seqü…

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  18. Educação e PedagogiaLDB – Educação básica: disposições gerais· 2006· Pref Imperatriz

    A Lei 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 26 preconiza: “os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de e…

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  19. Educação e PedagogiaLDB – Princípios e fins da educação nacional· 2006· Pref Imperatriz

    A Educação Básica, segundo a LDB Lei 9.394/96, tem por finalidade(s):

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  20. Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2006· Pref Imperatriz

    No Ensino Fundamental, os esportes que têm por finalidade diminuir a individualidade e a competitividade entre os praticantes, deverão privilegiar práticas que levem em consideração I. o respeito mútuo, a confiança e a…

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