Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Araucária

Na organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil, os princípios metodológicos não se reduzem à aplicação de conteúdos formais, mas orientam a forma como as experiências são planejadas e vivenciadas pelas crian…

Educação e PedagogiaConselho escolar e órgãos colegiados· 2026· Pref Araucária

No cotidiano escolar, as instâncias colegiadas podem assumir funções distintas conforme sua composição e o grau de participação efetiva que exercem, sendo comum confundi-las com espaços meramente formais. Considerando e…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2026· Pref Araucária

No contexto da escola pública, a gestão democrática envolve formas de participação e decisões compartilhadas, sendo frequentemente confundida com ações meramente consultivas ou com descentralização administrativa. Consi…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Araucária

No âmbito das políticas educacionais contemporâneas, diferentes interpretações sobre educação inclusiva orientam decisões relacionadas ao currículo, à avaliação, à organização da escola e à oferta de apoios especializad…

Educação e PedagogiaEducação de jovens e adultos· 2026· Pref Araucária

A organização da Educação Básica no Brasil prevê, além das etapas, diferentes modalidades de ensino destinadas a atender especificidades de determinados públicos e contextos. Considerando a estrutura e o funcionamento d…

Educação e PedagogiaAtendimento educacional especializado· 2026· Pref Araucária

Em uma escola da rede pública, a equipe pedagógica está reorganizando os serviços ofertados aos estudantes público-alvo da educação especial, discutindo se o atendimento específico deve ocorrer em substituição às ativid…

Educação e PedagogiaConceito, objeto e história da didática· 2026· Pref Araucária

No campo da educação, diferentes autores formularam concepções que influenciam a organização do ensino, o papel da escola e os processos de aprendizagem. Considerando contribuições teóricas relevantes na área da Pedagog…

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2026· Pref Araucária

As teorias pedagógicas formuladas por diferentes autores influenciam concepções de ensino, aprendizagem e organização escolar. Considerando contribuições clássicas no campo da pedagogia e da educação, assinale a alterna…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Araucária

Ao elaborar o currículo da Educação Infantil, a equipe pedagógica deve considerar fundamentos legais e conceituais que diferenciam essa etapa das demais da Educação Básica. Considerando as concepções de currículo na Edu…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2025· Pref Araucária

É preciso saber se o programa de treinamento atingiu seu objetivo. Diante disso, a etapa final é a avaliação do programa de treinamento para verificar a eficácia e confirmar se o treinamento realmente atendeu às necessi…

Educação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2024· CM Araucária

Segundo informações do Fórum Nacional de Educação, no dia 12 de setembro de 2023, por meio do Decreto Lei 11.697/23 foi convocada, de maneira extraordinária, a Conferência Nacional de Educação (Conae), edição 2024, com…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2024· Pref Uniflor

A promoção da saúde e da qualidade de vida nas escolas é essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes. Em relação às práticas educacionais que contribuem para a saúde e o bem-estar dos alunos, assinale a alt…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2022· Pref Carlópolis

O objetivo de aprendizagem proposto na BNCC para crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses): demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades art…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2022· Pref Piraquara

Leia atentamente os excertos de "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire, e depois responda o que for questionado. "A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teori…

Educação e PedagogiaBNCC – Ensino fundamental e áreas do conhecimento· 2022· Pref Carlópolis

Na BNCC, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão relacionados a: I - Comportamentos, habilidades e conhecimentos. II - Vivências que promovem aprendizagem e 5 desenvolvimento nos diversos campos de (A) Apre…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2022· Pref Carlópolis

Assinale se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir: Sobre a intencionalidade educativa, evidenciada na BNCC: ( ) Consiste na organização e proposição, pelo educador, de experiências que permitam às crian…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2022· Pref Maria Helena

Sobre a concepção e princípios metodológicos de alfabetização e letramento na perspectiva sóciointeracionista, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA: I.O interacionismo entende que a constituiç…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2022· Pref Carlópolis

Sobre os objetos do conhecimento e habilidades para o 2º ano do Ensino Fundamental, relacione as colunas: I - Reconstrução das condições de produção e recepção de textos II - Estratégia de leitura III - Análise linguíst…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2022· Pref Carlópolis

Os campos de experiências propostos na BNCC para a Educação Infantil, que exploram habilidades que contribuíram com a alfabetização e o letramento são: (A) Corpo, gestos e movimentos. ( ) Cotidianamente, de diversas for…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2022· Pref Piraquara

"Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei." (Constituição da República Federativa do Brasil de 1988) Sobre o tema "gestão democráti…