Língua Portuguesa

Língua PortuguesaCrase· 2014· IF SUL

Analise as alternativas a seguir quanto à presença/ausência do sinal indicativo de crase, marcando aquela que apresenta afirmação INCORRETA.

Língua PortuguesaLinguagem verbal e não verbal· 2014· IF SUL

A metafunção responsável pela formação de um todo coerente entre os participantes internos do texto é

Língua PortuguesaEmprego de letras· 2014· IF SUL

Uma das questões que geram dúvida no momento de escrever determinadas palavras é o uso dos sufixos –ISAR e –IZAR. No texto, aparece a palavra “realização” (linha 27) escrita com o grafema “z”, pois deriva do verbo “real…

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2014· IF SUL

Ao preencher determinados documentos, é importante a observância do emprego correto dos pronomes de tratamento. Em que alternativa o pronome de tratamento NÃO está condizente com o uso sugerido?

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· IF SUL

Em qual passagem a seguir há correspondência entre o pronome destacado e o referente?

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2014· IF SUL

Analisando os conceitos estéticos propostos na composição de temas indígenas nos textos I e II, o fragmento literário que melhor retrata a concepção romântica é:

Língua PortuguesaComparação entre textos e intertextualidade· 2014· IF SUL

Ingedore G. Vilhaça Koch, discorrendo sobre o conceito de “intertextualidade” em seu livro “Introdução à linguística textual”, caracteriza-o como a ocorrência da inserção, em um determinado texto, de “outro texto (inter…

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2014· IF SUL

É correto afirmar que os empresários estrangeiros recorrem ao “jeitinho brasileiro”

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2014· IF SUL

O seguinte fragmento foi extraído da obra de Álcir Pécora, em estudo dedicado à análise e ao ensino de redação: [...] Ou seja, em vista da dificuldade criada pelas condições específicas de produção da escrita, o aluno a…

Língua PortuguesaPronomes de tratamento e fechos· 2014· IF SUL

Indique a alternativa em que a frase “Conscientize-se de que o problema também é seu!” (linha 56) encontra-se redigida adequadamente na segunda pessoa.

Língua PortuguesaLinguagem verbal e não verbal· 2014· IF SUL

Antes do título, há uma imagem que, por seu conteúdo, reforça a temática do texto que a segue. Aliando-se o conteúdo da imagem ao texto escrito, depreende-se que

Língua PortuguesaReescrita de frases e equivalência de sentido· 2014· IF SUL

Elige la opción que equivale al enunciado “Los manifestantes acaban de partir hacia el palacio del gobierno”.

Língua PortuguesaEstrangeirismos e empréstimos linguísticos· 2014· IF SUL

É possível afirmar que o poema “Lusofonia”, do escritor português Nuno Judice, propõe uma reflexão sobre

Língua PortuguesaRegência· 2014· IF SUL

Considerando que a regência do verbo lembrar (linha 40) está em desacordo com o que determina a gramática normativa, analise o comportamento dessa forma verbal nos períodos a seguir. I. Não lembro o comercial no qual ap…

Língua PortuguesaGêneros jornalísticos· 2014· IF SUL

Em relação às características do jornalismo impresso, é correto afirmar que

Língua PortuguesaEscolas literárias brasileiras· 2014· IF SUL

Em relação ao romance “A hora da estrela”, de Clarice Lispector, as seguintes afirmações estão corretas, EXCETO:

Língua PortuguesaSinônimos e antônimos· 2014· IF SUL

É correto afirmar que os empresários estrangeiros recorrem ao “jeitinho brasileiro”

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2014· IF SUL

A expressão “Só que” (linha 6) possui, no contexto em que está empregada, valor

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2014· IF SUL

O texto fornece elementos para se afirmar que o jeitinho brasileiro

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2014· IF SUL

Em qual passagem a seguir há correspondência entre o pronome destacado e o referente?