Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaLDB – Educação superior· 2022· UFES

Quando uma instituição de ensino superior (IES) é descredenciada ou encerra a oferta de cursos, resta o acervo acadêmico. Sobre a responsabilidade de guarda do acervo acadêmico, analise as afirmativas a seguir: I. É de…

Educação e PedagogiaTreinamento e aptidão física· 2021· UFES

A compreensão dos fundamentos básicos do treinamento de força, incluindo seus conceitos, são determinantes para a interpretação, a comunicação, a produção de conhecimento e para a própria prescrição correta do treinamen…

Educação e PedagogiaDificuldades e transtornos de aprendizagem· 2021· UFES

Médico de Família e Comunidade preceptor preparou uma atividade de ensino para um grupo de dez internos que estão em rodízio em sua Unidade Básica de Saúde. A atividade consiste em dividir os internos em três grupos, de…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2021· UFES

Folha et al. (2020) destacam que o terapeuta ocupacional é mencionado na Declaração de Salamanca, documento que inaugurou o conceito de Educação Inclusiva no mundo. Em relação à atuação do terapeuta ocupacional no conte…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2019· UFES

É responsável pela avaliação de bibliotecas universitárias, no contexto da avaliação institucional do ensino superior brasileiro,

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2019· UFES

De acordo com o instrumento que trata da avaliação de cursos de graduação das instituições de ensino superior brasileiras, a partir de 2017, a avaliação do acervo disponibilizado pelas bibliotecas universitárias passa a…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

São princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009):

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2016· UFES

No que se refere à atuação do profissional tradutor e intérprete de Libras nas instituições educacionais públicas, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

As Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil (2009) preveem que: I. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicaçã…

Educação e PedagogiaTradutor e intérprete de Libras· 2016· UFES

Com relação à atuação do tradutor e intérprete de Libras como intérprete educacional, é CORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (2010): I. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3, 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícul…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada em 1996, a Educação Infantil tem como finalidade:

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2016· UFES

“Os espaços de leitura nas salas de Educação Infantil são dispositivos de mediação cultural. Ao permitirem acesso à cultura, ao conhecimento, à informação, eles não só informam, mas formam. Possuem, portanto, uma dimens…

Educação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2016· UFES

Cada criança é diferente da outra. Considerando essa afirmação, os profissionais que trabalham com as crianças, incluindo o auxiliar de creche, devem:

Educação e PedagogiaLDB – Organização da educação nacional e sistemas de ensino· 2016· UFES

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, as instituições privadas de ensino se organizam em:

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2016· UFES

Como em qualquer nível de escolaridade, a avaliação é fundamental para o trabalho pedagógico. Nas instituições de Educação Infantil, a avaliação é realizada de várias formas. NÃO são procedimentos de avaliação utilizado…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2016· UFES

Sobre o trabalho pedagógico com a oralidade na Educação Infantil, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2016· UFES

De acordo com a Resolução do Conselho Nacional de Educação nº 2, de 11 de setembro de 2001, que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, é INCORRETO afirmar:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

Segundo o documento “Os critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças”, de 2009: I. As crianças têm direito à alegria e à felicidade, bem como a expressar tristeza e frustra…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2016· UFES

Nas últimas décadas, a Educação Infantil tem sido reconhecida e fortalecida. É CORRETO afirmar que os marcos legais mais relevantes para a Educação Infantil são: