Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAvaliação diagnóstica, formativa e somativa· 2022· IF SP

No âmbito escolar, são diversos os processos avaliativos como, por exemplo, a avaliação da aprendizagem, avaliação da instituição e avaliação do sistema escolar. Fernandes e Freitas (2007) indicam que: O professor não d…

Educação e PedagogiaAcesso ao ensino superior e Lei de Cotas· 2022· IF SP

O Instituto Federal de São Paulo, alinhado com o cumprimento de sua função social, vem empreendendo um conjunto de ações, das quais pode- -se destacar a criação da Comissão de Organização da Política de Ações Afirmativa…

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2022· IF SP

Cargo: TéCNICO em ASSUNTOS edUCACIONAIS - edital nº 52/2022 III – a desigualdade se acentuou durante o período da pandemia; muitas meninas desistiram da escola porque a responsabilidade com atividades domésticas e probl…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2022· IF SP

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, cabe aos sistemas de ensino definirem as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme…

Educação e PedagogiaRelação professor-aluno e gestão da sala de aula· 2022· IF SP

Ao apresentar a advertência oral, a advertência escrita, a suspensão e o cancelamento de matrícula como sanções disciplinares aplicadas aos discentes, o Regimento Disciplinar Discente (Resolução IFSP nº 10/2017, de 07 d…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2022· IF SP

Pacheco (2015), em seu livro Fundamentos político-pedagógicos dos institutos federais: diretrizes para uma educação profissional e tecnológica transformadora, afirma que os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tec…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2022· IF SP

No artigo “Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática” (SOUZA, 2009) são discutidas as relações entre a política, o poder e a democracia na escola pública. Conforme as reflexões apontadas pelo au…

Educação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2022· IF SP

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/1996) traz uma importante contribuição para a gestão das escolas, que é o conceito de gestão democrática. “Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da…

Educação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2022· IF SP

No debate acerca da questão racial na escola e os desafios colocados pela Lei nº 10.639/03, Gomes (2003), afirma que: Do ponto de vista pedagógico, a superação dos preconceitos sobre a África e o negro brasileiro poderá…

Educação e PedagogiaSINAES – Avaliação da educação superior· 2022· IF SP

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de Educação Superior, d…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2022· IF SP

Na obra “Educação Escolar: políticas, estrutura e organização”, Libâneo, Oliveira e Toschi (2012), destacam que as concepções de organização e gestão escolar possibilitam a análise da estrutura e da dinâmica organizativ…

Educação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2022· IF SP

O texto Educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio: Documento base, produzido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, ao apresentar as Concepções e Pressupostos do Ensino Médi…

Educação e PedagogiaEnsino médio integrado e currículo integrado· 2022· IF SP

O texto Educação profissional técnica de nível médio integrada ao ensino médio: Documento base, produzido pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica, destaca alguns pressupostos que devem ser considerados no…

Educação e PedagogiaProjeto político-pedagógico· 2022· IF SP

Para Vasconcellos (2006), o Projeto Político-Pedagógico (ou Projeto Educativo) é o plano global da instituição. Este documento pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento p…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2022· IF SP

Mantoan (2015), em sua obra Inclusão escolar - O que é? Por quê? Como fazer?, apresenta dois importantes vocábulos que são comumente empregados para expressar situações de inserção diferentes e se fundamentam em posicio…

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2022· IF SP

Ao tratar da abrangência da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) relacionada à oferta de cursos, o Art. 27 da Resolução CNE/CP nº 1, de 05 de janeiro de 2021, destaca a oferta de cursos (i) de qualificação profissi…

Educação e PedagogiaEducação a distância· 2022· IF SP

O desenvolvimento da Educação a Distância (EaD), por meio das tecnologias digitais e do engajamento de professores, tem rompido as barreiras de tempo e espaço escolares, assegurando, em certa medida, a igualdade materia…

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2022· IF SP

Tendo a obra de Moura (2014) como base, reflita sobre a educação profissional e tecnológica, sobre a formação dos docentes para esta modalidade de ensino e, depois, assinale a alternativa correta:

Educação e PedagogiaEducação profissional técnica de nível médio· 2022· IF SP

De acordo com a LDB (Lei 9394/96), a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas formas: articulada com o ensino médio e subsequente, em cursos para quem já tenha concluído o ensino médio. Com rel…

Educação e PedagogiaInstitutos Federais – Lei 11.892/2008· 2022· IF SP

Observe os itens abaixo, que dizem respeito sobre as finalidades e características dos Institutos Federais, descritos na Lei Nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008: I – ofertar educação profissional e tecnológica, em todo…