Questões Com. Org. (IFSP)

Psicologia

66 questões de provas da Com. Org. (IFSP), com gabarito definitivo.

  1. PsicologiaTranstornos alimentares· 2025· IF SP

    Em relação a características clínicas dos transtornos alimentares, assinale a alternativa correta:

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  2. PsicologiaDelirium e transtornos neurocognitivos· 2025· IF SP

    Em relação aos Transtornos Neurocognitivos, assinale a alternativa correta quanto aos critérios diagnósticos do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM 5-TR) e aos principais achados neuropatológico…

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  3. PsicologiaEsquizofrenia e outros transtornos psicóticos· 2025· IF SP

    Em algumas perícias médicas são avaliados periciandos adultos que apresentam sintomas positivos e negativos dentro do espectro dos Transtornos Psicóticos. Assinale a afirmativa correta:

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  4. PsicologiaFundamentos da psicopatologia e classificações diagnósticas – DSM-5 e CID-10· 2025· IF SP

    Em perícias médicas, podem ser avaliados casos de periciandos com comorbidades psiquiátricas e neurológicas, como no caso de condições epilépticas, lesões, tumores, entre outras. Tendo em vista essa informação, é incorr…

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  5. PsicologiaEsquizofrenia e outros transtornos psicóticos· 2025· IF SP

    Existem diversos tipos de transtornos pertencentes ao espectro da esquizofrenia, bem como a outros transtornos psicóticos, como o Transtorno Delirante, cujo conhecimento é fundamental, já que pode ter grande repercussão…

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  6. PsicologiaTranstornos do humor – depressão e transtorno bipolar· 2025· IF SP

    Qual dos seguintes tratamentos é considerado de primeira linha para o Transtorno Disfórico Pré-Menstrual (TDPM), considerando-se paciente sem histórico ou indícios de transtorno afetivo bipolar?

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  7. PsicologiaTranstornos de ansiedade e transtorno obsessivo-compulsivo· 2025· IF SP

    Em relação ao Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC) e a transtornos relacionados, de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM 5-TR) assinale a verdadeira.

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  8. PsicologiaLiderança e poder nas organizações· 2022· IF SP

    Em “Como enfrentar a indisciplina na escola”, Parrat-Dayan (2008) discorre sobre os remédios contra a indisciplina e nos apresenta a pesquisa de Lewuin, Lippit e White (1999), que mostra a relação entre o tipo de líder,…

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  9. PsicologiaPiaget – Epistemologia genética e desenvolvimento cognitivo· 2019· IF SP

    As teorias psicogenéticas, discutidas por La Taylle, Oliveira e Dantas (1992), trazem a temática da afetividade e cognição. Entre as teorias psicogenéticas destaca-se a desenvolvida por Jean Piaget (1896-1980), que cont…

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  10. PsicologiaDificuldades de aprendizagem, fracasso escolar e psicopedagogia· 2019· IF SP

    A Psicologia Escolar Crítica desenvolveu- -se, no Brasil, principalmente a partir da década de 1980. Teve como maior contributo teórico o estabelecimento de uma nova relação entre a Psicologia e a Educação, na tentativa…

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  11. PsicologiaPsicologia comunitária· 2019· IF SP

    Sobre o conceito de capital social desenvolvido pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002), é possível afirmar que:

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  12. PsicologiaLiderança e poder nas organizações· 2018· IF SP

    Leia o texto a seguir: “Direi que quem condena os tumultos entre os nobres e a plebe parece censurar as coisas que foram a causa primeira da liberdade de Roma e considerar mais as assuadas e a grita que de tais tumultos…

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  13. PsicologiaHistória, escolas e métodos de pesquisa em psicologia· 2018· IF SP

    Em sua investigação sobre a lógica da pesquisa científica, Karl Popper percebe a impossi- 8 Cargo: Professor EBBT/ Área: FILOSOFIA - Edital nº 51/2022 bilidade de provarmos a verdade de uma teoria a partir da experiment…

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  14. PsicologiaHistória, escolas e métodos de pesquisa em psicologia· 2018· IF SP

    Leia o texto a seguir: “As revoluções políticas iniciam-se com um sentimento crescente, com frequência restrito a um segmento da comunidade política, de que instituições existentes deixaram de responder adequadamente ao…

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  15. PsicologiaBullying e violência na escola· 2016· IF SP

    Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por u…

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  16. PsicologiaMotivação – teorias e aplicação no trabalho· 2016· IF SP

    O psicólogo americano Abraham Maslow desenvolveu uma teoria da motivação humana em que as necessidades são agrupadas em cinco níveis, sendo que há uma hierarquia no atendimento destas necessidades formando uma pirâmide.…

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  17. PsicologiaBullying e violência na escola· 2016· IF SP

    Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por u…

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  18. PsicologiaHistória, escolas e métodos de pesquisa em psicologia· 2015· IF SP

    O quadrinho abaixo expressa a problemática filosófica da possibilidade do conhecimento. Assinale a alternativa que indique corretamente uma postura filosófica que seja compatível com a perspectiva da charge: Adaptado de…

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  19. PsicologiaPsicologia social – história e vertentes teóricas· 2015· IF SP

    Pierre Bourdieu consagrou um conceito que possibilita uma análise dinâmica das práticas sociais. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse conceito:

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  20. PsicologiaGestalt-terapia e abordagens fenomenológico-existenciais· 2015· IF SP

    No prefácio à Fenomenologia da percepção, Merleau-Ponty trata da questão acerca do que é a fenomenologia. A partir da fenomenologia de Merleau-Ponty, aprecie as assertivas: I – Fenomenologia é o estudo das essências ind…

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