Libras – Lei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005

COMPERVE· UFERSA· 2015

O Decreto nº 5.626, de 2005, determina que as instituições federais de ensino devem

Com. Org. (IFTO)· IFTO· 2015

Com base no Decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005, considera-se deficiência auditiva.

ProGPe UFSCAR· UFSCAR· 2015

A Lei de Libras, 10.436/02, foi regulamentada pelo Decreto 5.626/05. Este decreto apresenta algumas diretrizes sobre a educação de surdos, o ensino da Libras e a tradução e interpretação desta língua. Em relação ao últi…

IF-RS· IF-RS· 2015

Assinale V (verdadeiro) e F (falso) nas assertivas abaixo: ( ) A realização da Câmara Técnica de 1996, junto ao movimento de reivindicação das comunidades surdas brasileiras, foram fatores que levaram à promulgação da L…

CEPERJ· SEEDUC RJ· 2015

Nel passo del testo I “... che si è laureato in Filosofia” (r. 13-14) la scelta del verbo ausiliare si giustifica perché è:

IBEG· Pref Teix de Freitas· 2015

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa possuem semelhanças e contrastes. Com relação às diferenças existentes entre a Libras e a Língua Portuguesa, marque a alternativa correta.

CEPS UFPA· UFPA· 2015

A Lei Federal nº 10.436, de 22 de abril de 2002, dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. No parágrafo único do Artigo 4º desta Lei, assegura-se que a

NC-UFPR· UFPR· 2015

Recentemente, foi aprovada a Lei nº 13.146/2015, que instituiu a Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência), trazendo importantes conquistas para a cidadania das pessoas com deficiência. Em relação…

ProGPe UFSCAR· UFSCAR· 2015

O Decreto 5.626/05 dá outras providências e regulamenta duas leis que promovem a inclusão das pessoas surdas. Assinale a alternativa que corresponde às leis corretas:

COPEVE UFMG· UFMG· 2015

o Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005, dispõe sobre diversos aspectos relacionados à Libras, aos deficientes auditivos e surdos, à educação e também sobre a formação do tradutor e intérprete de Libras/Língua port…

IDECAN· CNEN· 2014

O alfabeto fonético internacional é um importante instrumento de trabalho para o profissional de secretariado. Segundo esse alfabeto, qual das palavras a seguir NÃO está corretamente associada?

CPCC UFES· UFES· 2014

De acordo com Quadros & Karnopp (2004), é verbo de concordância:

FGV· Pref João Pessoa· 2014

Assinale a alternativa que indica a atitude mais aconselhável para que pessoas ouvintes, que não têm conhecimento da cultura e da identidade de pessoas surdas, tentem conversar com os surdos.

MS (SARMENTO)· IF RO· 2014

No livro “ O Voo da Gaivota” de Emmanuelle Laborit, uma frase nos leva a refletir sobre o que é ser surdo e os sentimentos que permeiam estes indivíduos: (...) “ recuso-me a ser considerada excepcional, deficiente. Não…

Cebraspe· CAM DEP· 2014

A língua brasileira de sinais substitui a modalidade escrita da língua portuguesa para pessoas com deficiência auditiva.

FDC· IFS· 2014

A conquista do direito à comunicação, à interação e à expressão numa língua gestual visual trouxe impactos significativos na vida social e política dos surdos brasileiros. A língua de sinais recebe reconhecimento oficia…

ProGPe UFSCAR· UFSCAR· 2014

Os surdos usuários de Libras se agrupam em comunidades e partilham de aspectos culturais. Assim, é correto afirmar que:

FUNRIO· IF PI· 2014

A lei 10.436/02, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras - reconhece essa língua como meio legal de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatic…

CETRO· IF PR· 2014

Com relação à Lei nº 10.436/2002, assinale a alternativa incorreta.

PR4 (UFRJ)· UFRJ· 2014

Na Lei nº 10.436/02 e na Lei nº 12.319/10, há um parágrafo sobre o exame de proficiência em tradução e interpretação de Libras/LP que deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento dessa função, constitu…