Libras – Lei 10.436/2002 e Decreto 5.626/2005

CONSCAM· Pref Olímpia· 2017

Sobre a Lei 10.436 - que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras, assinale a alternativa incorreta:

FACTO· IFB· 2017

No que concerne à Lei nº 13.146/2015, pode se afirmar que:

IAUPE· SETEQ PE· 2017

O Estatuto da Pessoa com Deficiência/2015 afirma que a educação constitui direito da pessoa com deficiência e incumbe ao poder público assegurar esses direitos, disponibilizando professores para o Atendimento Educaciona…

UFMT· UFSB· 2017

“A humanidade, ao longo do tempo, adquire conhecimentos através da língua, crenças, hábitos, costumes, normas de comportamentos dentre outras manifestações. Partindo do suposto que cultura é a herança que o grupo social…

COMPERVE· UFRN· 2017

A Lei n. 13.146/2015, popularmente conhecida como Lei Brasileira da Inclusão, contempla algumas antigas reivindicações do povo surdo brasileiro que não tinham sido contempladas pelas Leis n. 10.098/2000 e n. 10.436/2002…

COPESE UFPI· UFPI· 2017

Considerando o disposto no Decreto 5.626/2005, analise as proposições abaixo: I. Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifest…

CONSCAM· Pref Olímpia· 2017

No que concerne ao Decreto 5.626 de 2005, é incorreto afirmar que:

CVEST IFPE· IF PE· 2016

A Lei de Libras pode ser considerada como um dos maiores marcos legais no reconhecimento da “comunicação e expressão” que “constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de p…

CGC UNIVASF· UNIVASF· 2016

Leia atentamente as afirmações a seguir sobre o Decreto 5.626/2005 que regulamenta a Lei 10.436/2002. I. De acordo com esse Decreto, a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formaç…

Cebraspe· FUB· 2016

O decreto em questão não prevê para o quadro de instituições de ensino a inclusão de profissional com competência para realizar interpretação de línguas de sinais de outros países para a LIBRAS, uma vez que suas disposi…

Cebraspe· FUB· 2016

Considera-se deficiência auditiva a perda unilateral, parcial ou total, da capacidade auditiva para sons de trinta decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

DIRPS UFU· UFU· 2016

O decreto 5.626, de 2005, que regulamentou a Lei da língua de sinais, dispõe sobre o uso de LIBRAS para a pessoa surda e sobre seus direitos. O Capítulo IV do Decreto determina algumas ações na educação com o objetivo d…

Cebraspe· FUB· 2016

A formação do tradutor e intérprete de LIBRAS só poderá ser realizada por instituição de nível superior de ensino.

IF ES· IF ES· 2016

Em 2015, foi Instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Assinale a alternativa CORRETA referente à lei.

FCC· AL-MS· 2016

A realização do concurso público para o cargo de tradutor intérprete de Libras − Língua Portuguesa, na Assembleia Legislativa, é a comprovação do papel do poder público e das empresas que detêm concessão ou permissão de…

FGV· SEE PE· 2016

Marcia desconfiava que João, 3 anos de idade, matriculado na creche municipal, tinha dificuldades de audição. Ao fazer contato com os pais, Márcia recomendou que eles procurassem a fonoaudióloga da Unidade de Saúde próx…

Cebraspe· FUB· 2016

A identidade surda é definida pelo déficit auditivo, sendo, portanto, inerente ao sujeito surdo ou com deficiência auditiva.

FUNRIO· Pref Nilópolis· 2016

Com base na Cultura Surda, deve-se chamar a atenção de uma pessoa surda da seguinte forma:

CGC UNIVASF· UNIVASF· 2016

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi oficializada como língua em todo o território brasileiro pela Lei nº 10.436 de 24 de Abril de 2002. A regulamentação de Libras se deu pelo Decreto:

FCC· ALMS· 2016

No Decreto n 5.626/2005, o termo instrutor surdo é definido como