Questões ASCONPREV
Educação e Pedagogia
133 questões de provas da ASCONPREV, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2020· Pref Moreilândia
De acordo com os estudos de Emília Ferreiro sobre as hipóteses de escritas no processo de alfabetização, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA entre imagem e nível de escrita:
ResolverEducação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2020· Pref Moreilândia
Sobre os diferentes conceitos de alfabetização, letramento, letramentos, alfabetismo funcional marque a alternativa INCORRETA:
ResolverEducação e PedagogiaPlano Nacional de Educação – Lei 13.005/2014· 2020· Pref Moreilândia
O novo Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº Lei nº 13.005/2014 é um documento que define compromissos colaborativos entre os entes federados e diversas instituições pelo avanço da educação brasileira. Sobre o PNE, é…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de matemática· 2020· Pref Moreilândia
Ubiratan D’Ambrosio, pesquisador no campo da Educação Matemática, apresenta num dos seus estudos, a importância da Etnomatemática para a sala de aula. Marque a alternativa que NÃO corresponde aos objetivos da Etnomatemá…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de matemática· 2020· Pref Moreilândia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) o Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, definido como:
ResolverEducação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2020· Pref Moreilândia
No processo de alfabetização e letramento, o trabalho de intervenção do alfabetizador é imprescindível. Um dele é organização dos agrupamentos produtivos. Sobre esse tipo de intervenção é CORRETO afirmar que:
ResolverEducação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2020· Pref Moreilândia
Para Ribeiro (2016) o brincar e o jogo tem um papel relevante no desenvolvimento infantil. Marque a alternativa CORRETA que atende a esse preceito:
ResolverEducação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2020· Pref Moreilândia
Luciana é professora de uma turma do primeiro ano do ensino fundamental. Ao realizar atividades de produção de textos com seus alunos, percebeu produções bastante diferenciadas. Um de seus alunos, ao tentar escrever BOL…
ResolverEducação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2020· Pref Moreilândia
Para Ilma Passos, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola aponta um rumo, uma direção, um sentido explícito para um compromisso estabelecido coletivamente e todos os atores sociais da escola devem participar ativa…
ResolverEducação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2020· Pref Moreilândia
“Não é raro ouvirmos os alunos dizerem que preferem estudar quaisquer das disciplinas constantes no programa curricular no lugar de História (...) Mas desperta nossa curiosidade o porquê de tanta rejeição para uma disci…
ResolverEducação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2020· Pref Moreilândia
A proposta de leitura de textos literários no processo de alfabetização, visando à formação do leitor, sustenta-se em algumas ações básicas descritas abaixo. Marque a alternativa que NÃO corresponde a essa proposta:
ResolverEducação e PedagogiaLeis 10.639/2003 e 11.645/2008 – História e cultura afro-brasileira e indígena· 2020· Pref Moreilândia
No que se refere a inclusão da diversidade nos diferentes componentes curriculares, a Lei 11.645 de 10 de março de 2008, trata do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas brasileiras. Nas afir…
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas progressistas· 2020· Pref Moreilândia
Para Libâneo (2012), ao longo da história de constituição dos sistemas de ensino, a educação foi sendo pensada como um projeto social que respondesse as demandas estabelecidas pelos grupos sociais hegemônicos, o que sig…
ResolverEducação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2020· Pref Moreilândia
Joana frequenta uma classe de alfabetização de EJA. Ao tentar escrever COPO, registrou QOPO, e na escrita de CAMISA, escreveu KAMIZA. Esse nível de produção gráfica em que o estudante não omite letras, mas usa letras di…
ResolverEducação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2012· Pref Dormentes
Considerando a importância que tem o jogo e o esporte no imaginário dos alunos quando estão vivenciando as aulas de Educação Física escolar. A preocupação dos professores e da escola quando estes conteúdos são planejado…
ResolverEducação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2012· Pref Lagoa Grande
Libâneo, em seu livro “A democratização da escola pública”, apresenta como as diversas correntes do pensamento pedagógico foram organizadas, a partir de suas visões de mundo, homem e sociedade. Para fins didáticos, esta…
ResolverEducação e PedagogiaGestão democrática da escola· 2012· Pref Dormentes
O princípio constitucional de Gestão Democrática do ensino público, preconizado pela lei federal nº 9394/96 proporciona: Marque a alternativa correta.
ResolverEducação e PedagogiaPaulo Freire· 2012· Pref Dormentes
... quanto mais criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que venho chamando “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto. É isto que…
ResolverEducação e PedagogiaManifesto dos Pioneiros da Educação Nova· 2012· Pref Lagoa Grande
No período de 1930 a 1945, houve a expansão do ensino no Brasil. Um dos marcos desse período foi o “Manifesto dos Pioneiros”, em 1932, inspirado no ideário escola-novista. Assinale a alternativa que apresenta o nome dos…
ResolverEducação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2012· Pref Lagoa Grande
De acordo com a LDB 9.394/96, art. 32, o ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, com duração de 9 (nove) anos, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, tem por objetivo a formação básica do cidadão,…
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