Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Luiz Alves

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) estabelece princípios e diretrizes para a organização da educação brasileira. Considerando suas disposições sobre a Educação Infantil, é CORRETO o que…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Luiz Alves

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem diretrizes para o ensino de arte, inserindo a música como uma das linguagens fundamentais para a expressão do estudante. O documento orienta que a música seja abord…

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2026· Pref Luiz Alves

Considere as afirmativas relacionadas à inclusão de estudantes com deficiência nas aulas de Educação Física, fundamentadas na Política Nacional de Educação Especial e na Lei Brasileira de Inclusão. Registre V, para verd…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref Antônio Carlos

No cotidiano da Educação Infantil, as práticas de higiene e os cuidados corporais são compreendidos como dimensões fundamentais do cuidado e da educação. 7 Essas práticas devem ser planejadas de forma intencional, integ…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Luiz Alves

No basquetebol, o domínio dos fundamentos técnicos é essencial para a execução eficiente das ações ofensivas e defensivas durante a partida. Esses fundamentos correspondem a habilidades motoras específicas que permitem…

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2026· Pref Luiz Alves

As metodologias ativas têm sido utilizadas para promover maior participação dos estudantes no processo de aprendizagem. No ensino da leitura e escrita, a estratégia que representa esse princípio é:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Luiz Alves

As práticas educativas na Educação Infantil devem considerar as especificidades pedagógicas da creche (de 0 a 3 anos) e da pré-escola (4 a 5 anos), respeitando as características do desenvolvimento de cada faixa etária.…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Luiz Alves

A implementação de uma gestão participativa fortalece o sentido de pertencimento e a responsabilidade coletiva sobre o sucesso dos projetos educativos musicais. Quando os canais de comunicação são abertos, a escola cons…

Educação e PedagogiaFundamentos da educação inclusiva· 2026· Pref Antônio Carlos

O conceito de inclusão é mais amplo que o de integração, pois enfatiza o papel da escola comum em atender à totalidade dos alunos. Além disso, a inclusão constitui um enfoque inovador para identificar e abordar as dific…

Educação e PedagogiaPsicopedagogia· 2026· Pref Luiz Alves

A atuação do psicopedagogo no contexto escolar exige a articulação de saberes que permitam identificar e superar os obstáculos que impedem o fluxo normal da aprendizagem no ambiente educativo. Acerca das funções e compe…

Educação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2026· Pref Antônio Carlos

No contexto da Educação Infantil, o cuidado é compreendido articulando-se às práticas pedagógicas e ao desenvolvimento da criança. Com base nesse entendimento, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) p…

Educação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2026· Pref Luiz Alves

O esporte institucionalizado caracteriza-se pela presença de regras formalmente codificadas, padronização normativa, burocratização organizacional e orientação para o rendimento, sendo regulado por federações e confeder…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2026· Pref Antônio Carlos

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta a organização das práticas pedagógicas na Educação Infantil, bem como a importância das articulações. Considerando esses princípios, qual prática está alinhada às orientaç…

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref Luiz Alves

Uma creche que respeita os direitos das crianças apresenta algumas características, dentre elas aquelas relacionadas à brincadeira. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir: I.Os brinquedos não estão disponíveis às…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Luiz Alves

A integração de diferentes áreas do saber no currículo escolar permite que a música seja compreendida não apenas como disciplina isolada, mas como um fenômeno humano complexo. A visão interdisciplinar favorece a conexão…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2026· Pref Antônio Carlos

O desenvolvimento infantil ocorre de forma integrada, envolvendo diferentes dimensões. Analise os elementos da Coluna A e relacione com as contribuições mais adequadas da Coluna B. Coluna A I.Interações sociais entre cr…

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2026· Pref Luiz Alves

A música, quando trabalhada de forma transversal, permite discutir temas como ética, diversidade cultural e direitos humanos no ambiente escolar. Ao analisar letras de canções ou a história de gêneros musicais marginais…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref Luiz Alves

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas cotidianas constrói sua identidade pess…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2026· Pref Luiz Alves

No contexto da educação musical, a avaliação mediadora busca estabelecer um diálogo entre o que o aluno já sabe e os novos desafios propostos pelo professor. Esse modelo de avaliação permite identificar dificuldades pon…

Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2026· Pref Luiz Alves

No contexto da Educação Infantil, os espaços e materiais presentes no ambiente educativo influenciam diretamente as experiências e as interações das crianças, podendo favorecer a exploração, a imaginação e o desenvolvim…