Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaAlfabetização e letramento· 2025· Pref Pres Kennedy

Para a formação de alunos leitores, é necessário que o (a) professor (a):

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2025· Pref Pres Kennedy

Ao articular o conceito amplo de inclusão com as inspirações freireanas no que se refere à leitura de mundo dos estudantes, partindo de suas realidades interligadas às suas práticas culturais e corporais, Fonseca e cola…

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2025· Pref Pres Kennedy

Desfilando pela Passarela do Samba Professor Darcy Ribeiro, conhecida por Sambódromo da Marquês de Sapucaí, no Rio de Janeiro no ano de 2024, o G.R.E.S. Acadêmicos do Salgueiro entoou os versos “Meu Salgueiro é a flecha…

Educação e PedagogiaRelação escola, família e comunidade· 2025· Pref Pres Kennedy

O ambiente familiar é o primeiro ambiente de aprendizagem da criança. Neste convívio, ela cria seus conhecimentos e valores básicos para vida. A escola tem importante papel ao se inserir nessa relação, pois:

Educação e PedagogiaRelatório Delors e os pilares da educação· 2025· Pref Pres Kennedy

O Relatório “Educação: um tesouro a descobrir”, coordenado por Jacques Delors para a Unesco em 1996, aponta o aprender a conhecer como um dos quatro pilares para a educação do século XXI. De acordo com o autor, aprender…

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Pres Kennedy

A apreensão da arte teatral é composta por etapas, não sendo feita diretamente através da encenação de uma peça. Esse processo deve passar por relaxamentos, passeios imaginários, jogos dramáticos, leituras, improvisaçõe…

Educação e PedagogiaEducação física inclusiva· 2025· Pref Pres Kennedy

Historicamente, a Educação Física foi marcada pela valorização da aptidão física e dos aspectos biologicistas que, muitas vezes, excluíram corpos não padronizados. Embora se tenha observado, desde a década de 1990, reco…

Educação e PedagogiaPlanejamento de ensino e plano de aula· 2025· Pref Pres Kennedy

Uma ação pedagógica pautada no desenvolvimento de competências pressupõe a aplicação de sete passos metodológicos (KÜLLER e RODRIGO, 2013). Dentre eles, o passo metodológico que faz referência concreta quanto a vida ou…

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Pres Kennedy

Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que a Base Nacional Comum Curricular aponta para as crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) é:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Pres Kennedy

Sobre as práticas cotidianas na Educação Infantil, é necessário adotar uma pedagogia baseada em:

Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2025· Pref Pres Kennedy

O trabalho escolar com a diversidade destaca a importância do respeito e da diferença para a manutenção da democracia cultural brasileira. Deve envolver, além da legislação vigente e dos conceitos fundamentais, em espec…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2025· Pref Pres Kennedy

Segundo os PCN de Arte para os terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, dentre os objetivos gerais, espera-se que o aluno desenvolva competência de sensibilidade e de cognição em:

Educação e PedagogiaBNCC – Educação infantil e campos de experiência· 2025· Pref Pres Kennedy

Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento que estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária e divididos, segundo a Base Nacional…

Educação e PedagogiaTrabalho como princípio educativo e politecnia· 2025· Pref Pres Kennedy

Ao posicionar o trabalho como centro da ação educativa na construção do conhecimento, considerando o desenvolvimento de competências, deve-se privilegiar, nas práticas metodológicas:

Educação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2025· Pref Pres Kennedy

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001) estabelecem, no âmbito político, que os sistemas escolares deverão assegurar a matrícula de todo e qualquer aluno, organizando-se para:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Pres Kennedy

Segundo Lazzaretti e Arrais (2018), num currículo para a Educação Infantil, os currículos têm, dentre outras, a função e o objetivo de ampliar a compreensão do mundo, dos fenômenos e objetos e da realidade circundante.…

Educação e PedagogiaReferencial Curricular Nacional e parâmetros de qualidade da educação infantil· 2025· Pref Pres Kennedy

As bases legais da Política Nacional de Educação Infantil (2006) são a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e o Plano Nacional de Educação (NETO et al, 2021). Um dos objetivos da Política Nacion…

Educação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Pres Kennedy

A abordagem pedagógica crítico-superadora tem atenção especial com o currículo, considerando que este deva ter clara a sua função social, fazendo com que o estudante seja capaz de pensar a realidade social a partir do c…

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2025· Pref Pres Kennedy

A influência de Paulo Freire no conceito de aprender a aprender é inegável. A aprendizagem assume um papel central, para o educador, na formação de cidadãos capazes de pensar criticamente e agir de modo criativo e inova…

Educação e PedagogiaDireito à educação na Constituição Federal· 2025· Pref Pres Kennedy

É um dos princípios do ensino, segundo o artigo 206 da Constituição Federal de 1988: