Questões Instituto SECPLAN
Educação e Pedagogia
85 questões de provas da Instituto SECPLAN, com gabarito definitivo.
Educação e PedagogiaPlano de carreira do magistério· 2025· Pref Pres Kennedy
O artigo 2º da Lei Complementar nº 004, de 5 de janeiro de 2009, do município de Presidente Kennedy, aponta que uma das manifestações de valor no exercício do Magistério vem a ser:
ResolverEducação e PedagogiaLegislação da educação especial· 2025· Pref Pres Kennedy
A partir de 2015, a educação especial brasileira passou a ter a garantia legal da perspectiva inclusiva com a aprovação da Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, conhecida tam…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Pres Kennedy
Na Educação Física escolar existem diversas perspectivas teóricas que buscam orientar a prática pedagógica. Nesse sentido, Kunz (2006) assinala que a teoria pedagógica crítico-emancipatória está acompanhada de uma didát…
ResolverEducação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva· 2025· Pref Pres Kennedy
Consoante o documento “Diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica/MEC (2001)” o direito à educação das pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais está fundamentado nos seguintes princ…
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Pres Kennedy
No planejamento do currículo, de acordo com a legislação em vigor, as instituições de Educação Infantil, na organização de sua proposta pedagógica e curricular, necessitam:
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Pres Kennedy
A proposta triangular de ensino da Arte, idealizada por Ana Mae Barbosa, valoriza a construção e elaboração do procedimento artístico e estético focalizando na tríade fazer, contextualizar (refletir) e ler (apreciar) ar…
ResolverEducação e PedagogiaCuidar e educar na educação infantil· 2025· Pref Pres Kennedy
De acordo com o documento Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018), as creches e instituições de préescola, atendendo à concepção que vincula educar e cuidar e o cuidado como sendo algo indissociável do processo edu…
ResolverEducação e PedagogiaJogos, esportes e práticas corporais· 2025· Pref Pres Kennedy
“Mais de 200 ciclistas participaram do Circuito Mountain Bike – MTB, na Praia das Neves, em Presidente Kennedy, neste domingo (28). Foi um passeio que uniu atividade esportiva, lazer e turismo. Os competidores percorrer…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de matemática· 2025· Pref Pres Kennedy
Proença (2021) propõe realizar a organização do ensino para propiciar a aprendizagem de conceitos matemáticos em meio à resolução de problemas e defende que compreender Matemática é relacionar ideias matemáticas a uma v…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Pres Kennedy
No livro “Metodologia do Ensino de Educação Física”, o Coletivo de Autores (1992) defende que os conteúdos devem ter ligação de forma indissociável à sua significação humana e social. Tal afirmação destaca um princípio…
ResolverEducação e PedagogiaAprendizagem significativa – Ausubel· 2025· Pref Pres Kennedy
Para planejar uma situação de aprendizagem potencialmente significativa, ancorada na teoria da aprendizagem significativa de Ausubel (1978), uma das premissas é que o:
ResolverEducação e PedagogiaMulticulturalismo e diversidade cultural· 2025· Pref Pres Kennedy
Ana Mae Barbosa afirma que o objetivo da educação interessada no desenvolvimento cultural deve ser a interação entre diferentes culturas e, para isso, deve-se fornecer conhecimento sobre a cultura local, a cultura de vá…
ResolverEducação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2025· Pref Pres Kennedy
No campo da linguagem matemática, as práticas pedagógicas da Educação Infantil, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), deverão garantir experiências que recriem, em contextos signi…
ResolverEducação e PedagogiaPaulo Freire· 2025· Pref Pres Kennedy
Segundo Libâneo (1992), utilizando como critério a posição que adotam em relação aos condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas. Na prática escolar…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2025· Pref Pres Kennedy
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para avaliação do desenvolvimento das crianças, tais como:
ResolverEducação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantil· 2025· Pref Pres Kennedy
Em se tratando de crianças de 0 a 1 ano, o espaço destinado a esta faixa etária deve ser concebido como local voltado para cuidar e educar crianças pequenas, incentivando o seu pleno desenvolvimento. As crianças de 0 a…
ResolverEducação e PedagogiaAbordagens pedagógicas da educação física· 2025· Pref Pres Kennedy
Um debate muito presente na Educação Física escolar remete ao ensino da técnica dos conteúdos da Cultura Corporal. A abordagem pedagógica crítico-superadora (Coletivo de Autores, 2012) trata o ensino das técnicas dos es…
ResolverEducação e PedagogiaAvaliações externas e indicadores educacionais· 2025· Pref Pres Kennedy
O currículo constitui tema de importância crucial para toda comunidade escolar. Moreira (2009) defende que o currículo precisa ultrapassar o nível instrumental contribuindo para que se consolide a construção de qualidad…
ResolverEducação e PedagogiaEnsino de arte· 2025· Pref Pres Kennedy
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articul…
ResolverEducação e PedagogiaConcepções e tipos de currículo· 2025· Pref Pres Kennedy
Ao planejar uma organização de conteúdos considerando sua aplicabilidade embasada na teoria de ensino de Bruner, e de seu conceito de currículo em aspiral, deve-se propiciar situações de aprendizagem de forma que o:
Resolver