Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaGênero e sexualidade na escola· 2026· Pref Monsenhor Hip.

O enfrentamento pedagógico da discriminação de gênero é incompatível com a função escolar, porque questões de convivência, respeito e direitos não integram a formação para o exercício da cidadania prevista constituciona…

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2026· Pref B. V. do Piauí

A gestão do tempo e a pontualidade são atributos de menor importância para o Profissional de Apoio Escolar, uma vez que sua principal função é responder às emergências e necessidades inesperadas dos estudantes, exigindo…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref B. V. do Piauí

A avaliação escolar, segundo concepções modernas, deve ter caráter formativo e processual, visando a acompanhar o desenvolvimento do aluno e reorientar a prática pedagógica, e não apenas classificar ou reprovar.

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2026· Pref Monsenhor Hip.

Situação hipotética: para facilitar a supervisão, uma creche mantém brinquedos e livros fora do alcance das crianças, permitindo seu uso somente quando o adulto os distribui. Assertiva: embora reduza riscos imediatos, e…

Educação e PedagogiaDesenho universal para a aprendizagem e adaptações curriculares· 2026· Pref Monsenhor Hip.

Situação hipotética: uma estudante com deficiência foi matriculada em classe comum, mas a escola recusou adaptações razoáveis e recursos de acessibilidade, alegando que a matrícula, isoladamente, já satisfazia a educaçã…

Educação e PedagogiaTendências pedagógicas liberais· 2026· Pref N S Rita (PI)

As tendências pedagógicas progressistas, como a pedagogia tradicional, enfatizam a transmissão de conteúdos enciclopédicos e o papel disciplinador da escola, priorizando a memorização e o respeito à autoridade do profes…

Educação e PedagogiaDesenvolvimento infantil e adolescência· 2026· Pref B. V. do Piauí

O conhecimento do corpo e o desenvolvimento da imagem corporal são elementos da psicomotricidade importantes apenas nas fases iniciais do desenvolvimento, perdendo relevância no Ensino Fundamental, onde o foco se desloc…

Educação e PedagogiaVygotsky e a teoria histórico-cultural· 2026· Pref N S Rita (PI)

Situação hipotética: Uma professora de Educação Infantil observa que um de seus alunos apresenta dificuldades na socialização e no compartilhamento de brinquedos. Assertiva: Conforme a abordagem vygotskiana, a professor…

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2026· Pref N S Rita (PI)

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos obrigatórios que estabelecem detalhadamente o que deve ser ensinado em cada disciplina e série, servindo como um modelo rígido a ser seguido por todas as escola…

Educação e PedagogiaEnsino de ciências, história e geografia· 2026· Pref Monsenhor Hip.

A alfabetização científica restringe-se ao domínio da terminologia e das definições consolidadas pela ciência, de modo que avaliar evidências, reconhecer incertezas e tomar decisões sobre questões sociocientíficas são o…

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2026· Pref B. V. do Piauí

Situação hipotética: Uma escola municipal decide implementar um novo método de ensino que prioriza a memorização de conteúdos e a aplicação de provas finais como única forma de avaliação. Assertiva: Essa prática está em…

Educação e PedagogiaEnsino de línguas· 2026· Pref B. V. do Piauí

A relação entre ler, escrever e as diversas áreas do conhecimento deve ser estabelecida pela mera aplicação de técnicas de leitura e escrita a conteúdos específicos, sem que haja uma integração profunda que explore a di…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2026· Pref Monsenhor Hip.

Situação hipotética: em uma aula de ciências para estudantes surdos, o professor articulou modelos visuais, diagramas, demonstrações em Libras e registros escritos, estabelecendo relações explícitas entre os recursos. A…

Educação e PedagogiaFunção social da escola· 2026· Pref B. V. do Piauí

A função social da escola na contemporaneidade limita-se à transmissão de conhecimentos acadêmicos, delegando integralmente à família a responsabilidade pelo desenvolvimento afetivo e social dos alunos.

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2026· Pref N S Rita (PI)

O desenvolvimento motor na fase de 0 a 6 anos, embora importante, não possui relação significativa com o desenvolvimento cognitivo, podendo ser tratado de forma isolada no currículo da Educação Infantil.

Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motora· 2026· Pref N S Rita (PI)

As dimensões do processo educativo abrangem aspectos cognitivos, afetivos, sociais e psicomotores, sendo a dimensão psicomotora eminentemente desenvolvida por meio das práticas corporais, como os jogos e as ginásticas,…

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2026· Pref N S Rita (PI)

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), estabelecidas pela Resolução CNE/CEB nº 5/2009, afirmam que as práticas pedagógicas devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira,…

Educação e PedagogiaAvaliação e documentação pedagógica na educação infantil· 2026· Pref N S Rita (PI)

A avaliação na LDB e na BNCC para a Educação Infantil difere da avaliação do Ensino Fundamental na medida em que não deve ter caráter probatório, mas sim de acompanhamento do processo de aprendizagem e desenvolvimento d…

Educação e PedagogiaEnsino de matemática· 2026· Pref Monsenhor Hip.

Situação hipotética: uma criança conta sete objetos sem repetir nem omitir nenhum deles, mas, ao ser perguntada sobre quantos há, reinicia a contagem e fornece outro total. Assertiva: a correspondência termo a termo dem…

Educação e PedagogiaEducação bilíngue de surdos· 2026· Pref Monsenhor Hip.

Ao contrário do oralismo estrito, o bilinguismo educacional reconhece a língua de sinais como língua de instrução e de constituição linguística do estudante surdo, articulando a aprendizagem da modalidade escrita da lín…