Língua Portuguesa

Língua PortuguesaInferências, pressupostos e subentendidos· 2009· DGPP GO

TEXTO “Todo santo dia, Miguel me pede um irmão. Estou enrolando tanto que outro dia ele disse que agora ‘serve’ uma irmã. Agora nem pensar...” Nívea Stelmann, atriz (Quem acontece, 18 set. 2009) Com base na noção de pre…

Língua PortuguesaElementos da comunicação· 2009· DGPP GO

Em um processo comunicativo ocorre a transmissão de informações, em que a linguagem intervém em dois polos, de modo que as produções verbais e nãoverbais do emissor e do receptor influem no comportamento geral de um e d…

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2009· DGPP GO

O elemento coesivo que estabelece a conexão entre os parágrafos 4 e 5 do texto introduz

Língua PortuguesaHiperonímia, hiponímia e campo semântico· 2009· DGPP GO

As palavras se definem umas em relação às outras. Razão por que estabelecem diversos tipos de relação entre si. Considerando esta realidade da língua, assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a relação existente…

Língua PortuguesaEstratégias e tipos de argumento· 2009· DGPP GO

A argumentação é um jogo linguístico que objetiva convencer o interlocutor a aceitar uma ideia ou atitude, a fazer o que lhe é proposto. Para tanto se utiliza de estratégias persuasivas que visam promover a veracidade t…

Língua PortuguesaFunções da linguagem· 2009· DGPP GO

TEXTO (Fonte: Veja, 23 set. 2009). Nas acepções 1, 2 e 3 do verbete CASA, predomina a função da linguagem:

Língua PortuguesaExpressões idiomáticas e provérbios· 2009· DGPP GO

Leia atentamente os enunciados abaixo. I.“O aprendizado nosso de cada dia.” (Nova Escola, ago. 2009). II. “Tem um monstro no meio da história.” (Nova Escola, ago. 2009). III.“Cozinho, logo penso.” (Veja, 30 set. 2009).…

Língua PortuguesaEmprego da vírgula· 2008· CREA MA

Na fala do personagem Cebolinha (primeiro quadrinho da tira), a vírgula é usada para

Língua PortuguesaFlexão dos substantivos· 2008· CREA MA

Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi empregada na forma diminutiva, expressando noção de intensidade.

Língua PortuguesaSignificação de palavras e expressões em contexto· 2008· CREA MA

A palavra rebater (linha 5) significa, neste contexto,

Língua PortuguesaPonto final, reticências, interrogação e exclamação· 2008· CREA MA

As reticências usadas no texto sugerem

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2008· CREA MA

Considerando as idéias e a estrutura do texto, bem como as relações de referência nele estabelecidas, julgue as opções a seguir e assinale a CORRETA.

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2008· CREA MA

A partir da leitura do texto, entendemos que: I. A repetição da palavra cão seguida de ponto de interrogação indica a tristeza que o visitante sentiu em relação ao animal. II. O dono da casa “sorriu amarelo” porque o cã…

Língua PortuguesaConjunção· 2008· CREA MA

“Eles realizaram todos os exames, entretanto, não foi possível identificar a causa da doença.” Que relação foi estabelecida pela conjunção destacada na oração acima?

Língua PortuguesaInterpretação de charges, tirinhas e quadrinhos· 2008· CREA MA

Após a leitura da tira, podemos compreender que

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2008· CREA MA

“[...]A idéia é usar e até criar tecnologias autosustentáveis[...]” O termo sublinhado no trecho acima pode ser substituído, mantendo o mesmo sentido no texto, por

Língua PortuguesaCrase· 2008· CREA MA

“___ cada dia, a sociedade está ficando mais exigente, por isso jovens devem ficar atentas ___ oportunidades do mercado de trabalho.” Em relação ao uso do sinal de crase, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE…

Língua PortuguesaCoesão referencial: anáfora e catáfora· 2008· CREA MA

Aponta para as semelhanças entre as ações realizadas pelos Médicos Sem Fronteiras e os Engenheiros Sem Fronteiras a expressão

Língua PortuguesaInterpretação de textos· 2008· CREA MA

De acordo com o texto, pode-se inferir que

Língua PortuguesaConectivos e relações de sentido· 2008· CREA MA

Em “Se um deputado ofender alguém em uma entrevista...” (linha 24), o vocábulo destacado estabelece, na oração, uma relação de